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EL REPORTAJE
En términos generales, un reportaje es un trabajo documental extenso y planificado, y su propósito es informar. A pesar de ello (a diferencia de la simple información noticiosa), puede incluir opiniones personales del periodista. Por este motivo, tienden a elaborarse con ciertos criterios subjetivos del investigador, aunque incluya una gran diversidad de colaboradores oinformantes para redactarlo. Este hecho contribuye a que un reportaje sea emitido en muchas ocasiones, con la finalidad de crear una posición en el espectador respecto a un determinado tema en particular.
El reportero no juzga o valora, como el articulista, sino informa solamente con objetividad; utiliza un estilo directo; se despersonaliza para que el público esté al tanto del suceso reportado. El buenreportaje debe principiar en forma llamativa, desarrollarse con interés y rematar con un final concreto.


CARACTERISTICAS
El reportaje debe circunscribirse a las siguientes características:
Lenguaje claro y simple, dirigido al público al que se quiere llegar, sin usar exagerados tecnicismos. No debe ser parcial, y nunca debe estar de acuerdo con ninguna de las partes.
Intensidad de la vozadecuada, remarcando las palabras claves.
Tono de voz, fundamental, ya que sólo puede interpretarse oralmente, lo que otorga mayor carácter a las palabras.
Uso de subtítulos.
Partición en párrafos.
La cultura occidental percibe los tonos graves como más agradables al oído, ayudando así a una mejor recepción de la información.
Timbre de la voz, condicionada a la edad y al género del hablante.Duración de la voz, es decir, control de la velocidad con la que se habla. Una locución pausada, obviamente favorece la comunicación.



Ejemplo de reportaje:
GRAVE PROBLEMA DE EDUCACIÓN El principal problema —aún más agudo que la industrialización acelerada— es el de la educación. "Tenemos trescientas escuelas en diversos niveles —dijo el doctor Mohamed Al Zaani— que son controladas en susplanes de estudio por el ministerio de Educación. Pero necesitamos maestros. Tenemos que importarlos de Siria, Jordania, Líbano y Egipto. Contratamos a los mejores, los más calificados, pero no podemos depender eternamente de ellos. Son mil doscientos ahora, y al ritmo de construcción de escuelas que llevamos, necesitaremos mil más dentro de cinco años. - "Es cierto que precisamos de los mejoresmétodos de enseñanza; también buscamos en los países más adelantados los más adecuados a la población kuwaitiana y los compramos. Ya aplicamos la electrónica en la formación de maestros, y está dándonos buenos resultados. En un centro de investigación realizamos experimentos sobre las nuevas tecnologías de la enseñanza que surgen en el mundo. Si dan buenos resultados, las adoptamos; si no,simplemente las rechazamos." En este aspecto, todo funciona a la perfección. Pero no existe ni una sola mujer kuwaitiana becada en el extranjero, ni estudian en la universidad más de treinta. La apertura a Occidente es evidente. Está en todas partes, inclusive en la prensa, que ataca personalmente al emir Sabah al Salem al Sabah en su gusto por el lujo, las mujeres, los automóviles de super lujo y lascarreras de caballos. Sin embargo, la mujer sigue sienco esclava de los celos de sus esposos y de sus padres. Y de una tradición que se abre hacia todos los caminos, menos en el de su igualdad de derechos."

LAS CRONICAS PERIODISTICA
La crónica periodística es un tipo de redacción que se caracteriza por relatar de manera ordenada y detallada ciertos hechos o acontecimientos.
Al igual que elensayo o los artículos de un blog, la crónica es un escrito de no ficción y es muy utilizada en los medios de comunicación escritos, ya sean los tradicionales como los periódicos impresos o a través de internet.
Por ello, las crónicas periodísticas están redactadas con un estilo adecuado para captar a un público amplio que busca una información completa acerca del hecho narrado.
Ejemplo:
Los...