POPO

APRENDIZAJE
MOTOR
DESTREZAS MOTRICES
Prof. Edgar Lopategui
M.A. Fisiología del Ejercicio

CONCEPTOS BÁSICOS
* Destreza Motora *


La capacidad para coordinar los
movimientos de las extremidades y/o
segmentos del cuerpo para alcanzar una
meta específica.

CONCEPTOS BÁSICOS
* Destreza Motora *


Comportamientos de alta destreza:
 Movimientos que requieren actividadessensoriares, cognitivas y motoras.
 Se enfatiza en el componente motor.

CONCEPTOS BÁSICOS
* Destrezas Motoras Básicas *






Patrones de movimientos básicos realizados
para llevar a cabo una acción.
Son fundamentales para el aprendizaje de las
destrezas motoras.
Estos son patrones de movimientos ejecutados
con una forma mínima que no igualan la forma
utilizada en la ejecuciónde destrezas
deportivas.
Se clasifican como: Locomotrices, no
locomotrices y manipulativos.

CONCEPTOS BÁSICOS
* Destrezas Motoras Básicas *
- Patrones de Movimientos de Locomotrices 

Correr, caminar, brincar, saltar en un pie
(“hop”), salto alternado (“leap”), el paso y
salto (“skip”), galopar, deslizar, arrastrar,
gatear, rodar y combinaciones de los
mismos.

CONCEPTOS BÁSICOS* Destrezas Motoras Básicas *
- Patrones de Movimientos no Locomotrices 

Doblar, estirar, torcer, virar y
combinaciones de los mismos.

CONCEPTOS BÁSICOS
* Destrezas Motoras Básicas *
- Movimientos Manipulativos 

Lanzar, atrapar, golpear, patear, batear,
empujar, levantar un objeto.

CONCEPTOS BÁSICOS
* Destrezas Deportivas *


La combinación de destrezas motoras
básicas,aplicadas a la ejecución de un
deporte en específico.

CONCEPTOS BÁSICOS
* Destreza *


La habilidad para lograr con éxito un fin
utilizando la menor cantidad de energía o
tiempo.

DESTREZAS MOTRICES
* Aplicacion del Conocimiento*








Mejorar la enseñanza de actividades motoras en
la educación física.
Mejorar el rendimiento en deportes.
Mejorar la ejecutoria deejercicios y actividades
físicas.
Mejorar la ejecutoria de las destrezas laborales.
Rehabilitación de movimientos afectados por
patologías o trauma.

DESTREZA MOTRICES
* Características*







Se alcanza con éxito una meta del entorno.
Involucra movimiento.
Se ejecuta con seguridad o certeza máxima.
Economía metabólica (se ahorra energía).
El esfuerzo psicológico esmínimo.
Se logra la meta en el menor tiempo posible.

DESTREZA MOTRIZ
* Elementos Mentales y Motores*
Percibir: Las características relevantes
del ambiente.
 Dicidir: Qué hacer, dónde hacerlo y
cuándo hacerlo.
 Producir: Actividades musculares
organizadas para generar movimientos.


DESTREZA MOTRIZ
* Componentes*
Postura: Provee apoyo.
 Transporte del cuerpo: Acción deextremidades.
 Manipulación: Produce acción.


DESTREZA MOTRIZ
* Procesos Involucrados*
Sensorial o perceptual.
 Toma de decisiones.
 Control motor.
 Producción de movimiento.
 Aprendizaje.


DESTREZAS MOTORAS
* Taxonomía/Clasificación*
Movimientos voluntarios (motricidad no
refleja).
 Reflejos (motricidad refleja).


DESTREZAS MOTORAS
* Taxonomía/Clasificación*
-Movimientos Voluntarios Concepto: Respuestas planificadas que
se originan en los centros de alto orden
del sistema nervioso central.
 Intencionalmente se inicia un movimiento.
 Representan comportamientos aprendidos
que requieren práctica.


EL SISTEMA NERVIOSO
El Sistema Nervioso Periférico: MOTOR
* Control Motor *

Control de los Músculos Esqueléticos
Determinante
Neuronas Motoras(Eferentes)
Origen

Médula
Espinal

Uno de los Tres Niveles
Cerebro
Corteza Cerebral
(Regiones
(Área Motora)
Inferiores)

EL SISTEMA NERVIOSO

Centros Superiores del Cerebro

Movimientos Usados en
las Actividades Deportivas


Control y coordinación:
 Determinantes:
 Centros superiores del cerebro:
 La corteza motora primaria
 Los ganglios (núcleos) basales
 El...