popopo
Páginas: 2 (293 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2014
Resumen ejecutivo de Idea de Proyecto
Taller de Sistemas
La necesidad detectada:
De acuerdo al estatuto docente un profesor dedica un 25% de las horas de su contrato aactividades no lectivas, vale decir a tareas previas y posteriores a una clase. Dentro de estas actividades las principales son la planificación de las clases, la elaboración de evaluaciones y la revisiónde las mismas.
Este tiempo claramente es insuficiente para la carga de trabajo que significa la planificación y evaluación.
Solución propuesta para desarrollar al inicio la propuesta devalor.
El proyecto consiste en la creación de una plataforma web mediante la cual los profesores de enseñanza básica y media creen y almacenen las planificaciones y evaluaciones de lasclases en base a la información de los planes y programas del ministerio de educación y a material de apoyo exclusivo de los usuarios del sistema. Esto permitirá Permitiendo el acceso directo alos contenidos ya plantillas pre-cargadas optimizando con esto el tiempo que los docentes destinan a actividades no lectivas. Adicionalmente permitiría a las jefaturas las el monitoreo del nivelde avance en la entrega de los contenidos respecto a la planificación realizada
Fuente de Ingresos.
El sistema será accesible mediante dos modalidades:
Mediante una membresía para lasinstituciones educacionales las cuales pagaran un monto mensual por usuario registrado. Lo que le dará derecho al uso del sistema y a una capacitación.
Asesoría y capacitaciones adicionales.Análisis del proyecto
Ventajas:
El público objetivo es bien definido.
El contenido básico es provisto por las instituciones.
La tecnología a utilizar es conocida por lo que no se requiere.Desventajas
Posible falta de interés de las instituciones respecto al uso de las TIC
Necesidad de asesoría externa para la creación de contenidos.
La existencia de soluciones similares.
Resumen ejecutivo de Idea de Proyecto
Taller de Sistemas
La necesidad detectada:
De acuerdo al estatuto docente un profesor dedica un 25% de las horas de su contrato aactividades no lectivas, vale decir a tareas previas y posteriores a una clase. Dentro de estas actividades las principales son la planificación de las clases, la elaboración de evaluaciones y la revisiónde las mismas.
Este tiempo claramente es insuficiente para la carga de trabajo que significa la planificación y evaluación.
Solución propuesta para desarrollar al inicio la propuesta devalor.
El proyecto consiste en la creación de una plataforma web mediante la cual los profesores de enseñanza básica y media creen y almacenen las planificaciones y evaluaciones de lasclases en base a la información de los planes y programas del ministerio de educación y a material de apoyo exclusivo de los usuarios del sistema. Esto permitirá Permitiendo el acceso directo alos contenidos ya plantillas pre-cargadas optimizando con esto el tiempo que los docentes destinan a actividades no lectivas. Adicionalmente permitiría a las jefaturas las el monitoreo del nivelde avance en la entrega de los contenidos respecto a la planificación realizada
Fuente de Ingresos.
El sistema será accesible mediante dos modalidades:
Mediante una membresía para lasinstituciones educacionales las cuales pagaran un monto mensual por usuario registrado. Lo que le dará derecho al uso del sistema y a una capacitación.
Asesoría y capacitaciones adicionales.Análisis del proyecto
Ventajas:
El público objetivo es bien definido.
El contenido básico es provisto por las instituciones.
La tecnología a utilizar es conocida por lo que no se requiere.Desventajas
Posible falta de interés de las instituciones respecto al uso de las TIC
Necesidad de asesoría externa para la creación de contenidos.
La existencia de soluciones similares.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.