Popper
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Publicado: 1 de septiembre de 2013
JUAN CAMILO CASTAÑO
BIBLIOGRAFÍA TEMPORAL
http://www.slideshare.net/921024/karl-popper-2540804 Presentación en SlideShare
VERDUGO, CARLOS. La Filosofía de la Ciencia de Popper. Ensayo. Edición Electrónica
POPPER, KARL & ECCLES, JOHN. El Yo y su Cerebro. Ed., Labor Universitaria, Barcelona. 1982
POPPER, KARL. La Lógica de la Investigación Científica. Ed., Tecnos, Madrir. 1985
MEJA, EUTIMIO.Aproximación al Concepto de Objetividad en Karl Popper. Edición Electrónica
RUSELL, BERTRAND. Los Problemas de la Filosofía. Edición Electrónica
http://www.knowledgejump.com/knowledge/popper.html
GEYMONAT, LUDOVICO. Filosofía y Filosofía de la Ciencia. Ed., Labor. 1980
MOLINI, FERNANDO. Proactividad: El Método Científico de Karl Popper Aplicado al Futuro. Edición Electrónica.
POPPER, KARL.La Televisión es Mala Maestra. Fondo de Cultura Económica, 1998.
http://www.liberalismo.org/articulo/414/241/karl/raimund/popper/
http://www.monografias.com/trabajos12/popper/popper.shtml
http://portales.educared.net/wikiEducared/index.php?title=M%C3%A9todo_experimental_de_las_ciencias_emp%C3%ADricas.
http://www.sedin.org/propesp/X0164_Po.htmhttp://www.hiru.com/es/filosofia/filosofia_03800.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Falsacionismo#cite_note-1
LA OBJETIVIDAD Y KARL R. POPPER
El presente ensayo pretenderá aclarar, teniendo en cuenta el método utilizado por la ciencia de la época, usado para la consideración de hipótesis como teorías, los errores vistos por el filósofo a desarrollar en dicho método y la nueva propuesta delmétodo para tal consideración, para así poder responder a la pregunta, ¿cómo se convierte una hipótesis en una teoría objetiva, según el pensamiento popperiano?
Pues bien, la ciencia, anterior al siglo XX e inicios de éste, se veía marcada por un sistema inductivista, es decir, la ciencia de ése tiempo, para estudiar la validez de las hipótesis1 y las propuestas de los científicos e investigadoresusaba el método inductivo, el cual, en términos muy generales…
“Consiste en establecer enunciados universales ciertos a partir de la experiencia, esto es, ascender lógicamente a través del conocimiento científico, desde la observación de los fenómenos o hechos de la realidad a la ley universal que los contiene.”2
El sistema se caracteriza por tener cuatro etapas básicas: primero, observación delmundo, por los sentidos. Segundo, análisis de lo observado. Tercero, formulación de la hipótesis a partir de una generalización de los hechos y por último, el cuarto, su constatación.
Se concluye pues, de que se parte de una experiencia vivida por el investigador, (este caso por el que formula la hipótesis) de la cual se formula un problema y de la cual se saca una generalización y por tantosu hipótesis, es decir, el investigador, quien, por medio de sus sentidos, observa el mundo (todos los días va al campo y observa que las plantas necesitan cierta cantidad de energía solar para sobrevivir) y analiza lo observado, (piensa en lo que observó acerca de las plantas), saca una generalización a partir de todo lo anterior, (Las plantas necesitan energía solar para sobrevivir correctamente)y mantiene dicha hipótesis como parcialmente verdadera, pero, entonces, ¿cómo se convierte en teoría objetiva?, para el sistema inductivo, se buscan eventos (demostraciones experimentales) que confirmen la hipótesis, volviéndose el investigador en uno con su hipótesis para defenderla de “todo mal”, buscando casos que confirmen la hipótesis para que sea catalogue como teoría ( las plantas sínecesitan del sol para sobrevivir) y para que su nombre quede en la historia como un héroe; al postular una teoría.
Método ahora llamado Hipotético-Deductivo, planteado por Galileo Galilei3 y reorganizado por Francis Bacon4, éste, afirma la distinción observación-teoría: observar primero y teorizar después, desde su argumento de la Tabula Rasa…
“Afirma que al conocer la realidad el sujeto...
BIBLIOGRAFÍA TEMPORAL
http://www.slideshare.net/921024/karl-popper-2540804 Presentación en SlideShare
VERDUGO, CARLOS. La Filosofía de la Ciencia de Popper. Ensayo. Edición Electrónica
POPPER, KARL & ECCLES, JOHN. El Yo y su Cerebro. Ed., Labor Universitaria, Barcelona. 1982
POPPER, KARL. La Lógica de la Investigación Científica. Ed., Tecnos, Madrir. 1985
MEJA, EUTIMIO.Aproximación al Concepto de Objetividad en Karl Popper. Edición Electrónica
RUSELL, BERTRAND. Los Problemas de la Filosofía. Edición Electrónica
http://www.knowledgejump.com/knowledge/popper.html
GEYMONAT, LUDOVICO. Filosofía y Filosofía de la Ciencia. Ed., Labor. 1980
MOLINI, FERNANDO. Proactividad: El Método Científico de Karl Popper Aplicado al Futuro. Edición Electrónica.
POPPER, KARL.La Televisión es Mala Maestra. Fondo de Cultura Económica, 1998.
http://www.liberalismo.org/articulo/414/241/karl/raimund/popper/
http://www.monografias.com/trabajos12/popper/popper.shtml
http://portales.educared.net/wikiEducared/index.php?title=M%C3%A9todo_experimental_de_las_ciencias_emp%C3%ADricas.
http://www.sedin.org/propesp/X0164_Po.htmhttp://www.hiru.com/es/filosofia/filosofia_03800.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Falsacionismo#cite_note-1
LA OBJETIVIDAD Y KARL R. POPPER
El presente ensayo pretenderá aclarar, teniendo en cuenta el método utilizado por la ciencia de la época, usado para la consideración de hipótesis como teorías, los errores vistos por el filósofo a desarrollar en dicho método y la nueva propuesta delmétodo para tal consideración, para así poder responder a la pregunta, ¿cómo se convierte una hipótesis en una teoría objetiva, según el pensamiento popperiano?
Pues bien, la ciencia, anterior al siglo XX e inicios de éste, se veía marcada por un sistema inductivista, es decir, la ciencia de ése tiempo, para estudiar la validez de las hipótesis1 y las propuestas de los científicos e investigadoresusaba el método inductivo, el cual, en términos muy generales…
“Consiste en establecer enunciados universales ciertos a partir de la experiencia, esto es, ascender lógicamente a través del conocimiento científico, desde la observación de los fenómenos o hechos de la realidad a la ley universal que los contiene.”2
El sistema se caracteriza por tener cuatro etapas básicas: primero, observación delmundo, por los sentidos. Segundo, análisis de lo observado. Tercero, formulación de la hipótesis a partir de una generalización de los hechos y por último, el cuarto, su constatación.
Se concluye pues, de que se parte de una experiencia vivida por el investigador, (este caso por el que formula la hipótesis) de la cual se formula un problema y de la cual se saca una generalización y por tantosu hipótesis, es decir, el investigador, quien, por medio de sus sentidos, observa el mundo (todos los días va al campo y observa que las plantas necesitan cierta cantidad de energía solar para sobrevivir) y analiza lo observado, (piensa en lo que observó acerca de las plantas), saca una generalización a partir de todo lo anterior, (Las plantas necesitan energía solar para sobrevivir correctamente)y mantiene dicha hipótesis como parcialmente verdadera, pero, entonces, ¿cómo se convierte en teoría objetiva?, para el sistema inductivo, se buscan eventos (demostraciones experimentales) que confirmen la hipótesis, volviéndose el investigador en uno con su hipótesis para defenderla de “todo mal”, buscando casos que confirmen la hipótesis para que sea catalogue como teoría ( las plantas sínecesitan del sol para sobrevivir) y para que su nombre quede en la historia como un héroe; al postular una teoría.
Método ahora llamado Hipotético-Deductivo, planteado por Galileo Galilei3 y reorganizado por Francis Bacon4, éste, afirma la distinción observación-teoría: observar primero y teorizar después, desde su argumento de la Tabula Rasa…
“Afirma que al conocer la realidad el sujeto...
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