popurri
Área:Lengua
Grado: 3º A Ciclo: 1º
Escuela:N° 89 “Del Sesquicentenario de laindependencia Argentina”
Maestra: Frías, Rosario Adela Tiempo:1 clase de 80min.
Residente:Aranda, Dahiana
Materia:Práctica III
Profesora:Teixeira, Graciela.
Eje:LiteraturaSub Eje:Literatura oral
Tema:La historieta.
Objetivos:
Reconozca las características y el formato de una historieta.
Contenidos:
La historieta: características producción y formato.
Actividad deinicio:
Presentación de imágenes para una elaboración de diálogos.
Actividad de desarrollo:
Explicación de que es la historieta
Explicación de sus características y su formato
Entrega defotocopia de una historieta para marcar sus partes y escribir un diálogo.
Actividad de cierre:
Solicitar a los alumnos que inventen una historieta.
Repaso del tema realizado en clase, recordandopartes de la misma.
Plan de clase
Área: Matemática
Grado: 3º A Ciclo: 1º
Escuela: n° 89“Del Sesquicentenario de la Independencia Argentina”
Maestra: Frías, Rosario Adela Tiempo: 1 clase de 80min.
Residente: Aranda, Dahiana
Materia: Práctica IIIProfesora: Teixeira, Graciela.
Eje: Números y operaciones.
Tema: Situaciones problemáticas. Ideas de repartir.
Objetivos:
Reconozca y use la operación de división.
Contenidos:
Elreconocimiento y uso de las operaciones de la división en situaciones problemáticas que requieran:
usar la operación de división con distintos significados.
Actividad de inicio:
Presentación de una situaciónen el pizarrón de dividir. Jugando varias veces.
Actividad de desarrollo:
Entrega de fotocopias con situaciones problemáticas sencillas para repartir.
Inventar un problema para cada cálculo....
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