Por Qué A Ellas Les Va Mejor Que A Ellos En El Aula

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN EN GUATEMALA

El objetivo fundamental del sistema educativo guatemalteco consiste en que los niños y las niñas tengan un aprendizaje significativo y sean capaces de construir una sociedad próspera y solidaria en un mundo altamente competitivo.
Fortalecer sistemáticamente los mecanismos de eficiencia, transparencia y eficacia garantizando los principios departicipación, descentralización, pertinencia, que garantice como centro del sistema educativo a la niñez y la juventud guatemalteca.
I Educación de Calidad en Guatemala Plan de Educación 2008 -2012
Priorizar la calidad de la educación desde las premisas que el ejercicio pleno del derecho a la educación, consiste no sólo en asistir a un centro educativo, sino tener acceso a una educación de calidad. Elcentro del proceso de enseñanza aprendizaje es la niñez y la juventud.
Sea rico o pobre, mujer u hombre, indígena o ladino. Todos, sin excepción, recibirán educación pertinente y relevante con capacidades para ejercer su ciudadanía en el siglo veintiuno y desempeñarse competentemente en este mundo globalizado, tomando como punto de partida la convivencia solidaria en una sociedad multicolor de unaprofunda y diversa riqueza cultural, en el marco del respeto a nuestra biodiversidad.
Objetivos
* Asegurar que las herramientas, documentos e instrumentos curriculares respondan a las características, necesidades y aspiraciones de cada uno de los pueblos que conforman nuestro país.
* Fortalecer la profesionalización y desarrollo socio cultural del docente.
* Avanzar en laprofesionalización de técnicos y docentes para fortalecer la educación extraescolar.
* Fortalecer la figura directiva en la gestión de la administración educativa: el director.
* Fortalecer los procesos que aseguran que los servicios de todos los niveles de educación guatemalteca responden a criterios de calidad.
* Fomentar el acceso a la tecnología con las orientaciones educativas sustentable.* Estimular la participación comunitaria y holística con metodologías pertinentes para la atención de infantes, jóvenes y estudiantes con necesidades educativas especiales.
* Facilitar la inserción de la población educativa a los procesos de globalización.
* Fortalecer los procesos que aseguren que los servicios de todos los niveles de educación guatemalteca responden a criterios decalidad y la incorporación del estudiante al mundo global.
* Promover la educación física de los estudiantes como elemento esencial que estimula la vida democrática y la cultura de la paz; el cuidado de la salud personal y prevención de enfermedades; las destrezas y competencias motoras; el sentido de cooperación y pertenencia de la población escolar.

II Ampliar la cobertura educativaincorporando especialmente a los niños y niñas de extrema pobreza y de segmentos vulnerables
La Constitución Política de la República y los compromisos de los Acuerdos de Paz establecen la obligatoriedad de la educación inicial, la educación preprimaria, primaria y ciclo básico del nivel medio. Asimismo, la responsabilidad de promover la educación diversificada. La educación impartida por el Estado esgratuita.
En tal sentido el Plan de Educación 2008-2012, plantea la estrategia de ampliación de cobertura en todos los niveles.
Objetivos Estratégicos:
* Incrementar la cobertura educativa, en todos los niveles del sistema con equidad, pertinencia cultural y lingüística.
* Ampliar la cobertura de la educación no formal por medio del fortalecimiento de sistemas educativos orientados hacia laeducación para el trabajo.
III- Justicia social a través de equidad educativa y permanencia escolar
Nos proponemos un concepto de equidad integral. Para nosotros la equidad en la educación consiste en la posibilidad que todos los niños y niñas tengan las experiencias que demanda el mundo actual para el desarrollo pleno de sus capacidades en el siglo XXI.
La equidad también implica el...