Por qu agredimos

¿Por qué agredimos?
Son muchas las teorías sobre la agresión (sustanciación de la violencia). Como rasgo común podemos establecer la existencia de una pulsión innata en los humanos, que puede estar inducida por diversos factores, y ante la cual no todos los individuos reaccionan de la misma manera.
-Teoría de la frustración-agresión (Dollard & Miller)
Sus postulados básicos, que no escapan a lainfluencia freudiana según diversos autores, plantean quela agresión es siempre consecuencia directa de una frustración previa, la existencia de una frustración siempre conduce a alguna forma de agresión (Dollard y col. 1939). En 1941, Miller modifica la hipótesis original al reconocer que muchas personas han aprendido a responder a sus frustraciones de forma no agresiva; es decir, reprimen unarespuesta violenta automática ante la frustración.
–Teoría de la transferencia de excitación (Zillmann)
Una situación emocional previa (una discusión de tráfico, por ejemplo) puede transferirse a una nueva situación (castigo del niño al llegar a casa) por una activación inespecífica (el niño no ha hecho los deberes). Cuanto más excitados estamos, más agresivamente respondemos, transfiriendo laexcitación de unas situaciones a otras.
Hay otras hipótesis sobre la agresión:
-Teoría de los instintos. Antigua y polémica, sostiene que la agresión es una conducta heredada más que aprendida. Freud concluyó que los humanos nacen con el instinto de la agresión, impulso que no es posible erradicar. En esta línea dialéctica, Konrad Lorenz (1968) concebía la agresión como un recurso de adaptaciónesencial para la supervivencia.
-Teoría del aprendizaje social. El comportamiento agresivo tendría un importante componente biológico, cuyos moduladores (forma, momento, intensidad, circunstancias de la agresión) dependen de conductas aprendidas a través de vivencias previas.
-Hipótesis temperatura-agresión. Existen varias hipótesis sobre este particular, que vinculan la temperatura y la agresión,siendo el disconfort térmico o un déficit termo-regulador los resortes capaces de desencadenar respuestas violentas. El aumento de la temperatura basal no sólo tiene repercusiones fisiológicas sino también conductuales.
Diferencia…
A menudo hablamos de agresividad y violencia como si fuesen lo mismo, usamos estos términos indistintamente y actuamos en consecuencia a las aseveraciones que efectuamos.Esto puede dar lugar a confusiones: a la represión de una emoción legítima, a la condenación de una actitud defensiva y en el otro extremo a la permisividad de un acto de violencia.
Violencia es cualquier acto que daña la integridad física, psicológica o social de una persona de forma deliberada. Las personas violentas tienen más emociones de ira que el resto y reaccionan constantemente ante lo quecreen un ataque. Aquí radica gran parte del problema, la raíz de esta violencia es una creencia arraigada sobre lo que es un ataque. Las personas violentas se sientes agraviadas constantemente y por aspectos que para la mayoría resultan insignificantes, reaccionan de forma desproporcionada ante situaciones de conflicto, imprevistos, cuando se les exige responsabilidades o cuando cometen unerror.
En estos casos la violencia se utiliza como un instrumento para conseguir algo: desde poder y respeto hasta la obtención de un objeto deseado. El uso de la violencia en estos términos tiene que ver generalmente con el aprendizaje, con la baja tolerancia a la frustración, con la carencia de estrategias de resolución de conflictos o de comunicación y con un auto-concepto y una auto-estimadevaluadas.
La violencia tiene otra vertiente, en la que no se trata de actos en repuesta a lo que consideren un ataque, sino que hablamos de sujetos que puede que ni siquiera sean capaces de entender el sufrimiento de los demás, que ni se inmuten con la idea del dolor ajeno. Son personas que ejecutan acciones violentas también en busca de la obtención de un premio pero esta vez el premio puede ser la...