Por Que Decidi Se Docente

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Upel Núcleo Tachira

¿Por qué decidi ser Docente?
(Ensayo)San Cristóbal, abril de 2012

Psicologia De La Educacion Y Su Importancia En La Enseñanza“Cualquier clase de enseñanza que separa la cabeza del corazón, traiciona el fin mismo de la educación” A. S. Neill

Existen gran diversidad de definiciones que explican el objetivo de lapsicologia de la educación. Sin embargo (Hernandez, 1991). En su libro Psicologia de la educación la define como una “Disciplina encaminada al estudio de los procesos de la enseñanza y el aprendizaje queaplica los métodos y la teoría de la psicología; asimismo también tiene los propios"(p. 21). Por otra parte Urbina en su artículo el desempeño laboral del psicologo educativo la define como “ladisciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus propias teorías en el ramo educativo.”
En otraspalabras la psicologia de la educación estudia la forma como el individuo va adquiriendo conocimientos, y tambien la manera como le llegan y los procesa. Es por ello que se puede decir que la psicologiaeducativa juega un rol fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje ya que observando al estudiante se pueden saber cuales es su conducta, sus actitudes, aptitudes, fortalezas o falencias, que éstepresenta y a partir de alli reconocer la dinámica, los métodos, modelos, estrategias aplicados en la enseñanza, y de ser necesario tomar decisiones en pro de una educación efectiva.
De loanteriormente descrito, se puede decir que conociendo las caracteristicas y sensibilidades particulares de los estudiantes, el docente y a partir de alli determinar si estan aprendiendo o si se requiere de...