POR QUE LA DEMOCRACIA NECESITA HUMANIDADES

POR QUE LA DEMOCRACIA NECESITA DE LAS HUMANIDADES.

Con frecuencia, las discusiones alrededor de las reformas a la educación superior tienen que ver con encontrar formas para que los estudiantessean más productivos y adquieran las destrezas necesarias para desempeñarse con éxito en el mundo laboral.
La autora es una destaca figura de la filosofía, Martha Nussbaum, que critica los modeloseducativos y la gravedad de la crisis aumenta por tratarse de una crisis silenciosa,
los países han instrumentalizado la educación al ponerla al servicio del crecimiento y desestima la importancia delas humanidades y de las artes criticándola porque según es un adorno innecesarios que puede prescindirse en los procesos educativos cuya única meta se convirtió una educación dirigida al servicio delcrecimiento económico y no al cultural y de las humanidades, al éxito en el mercado laboral.
El ensayo se está dirigido a desarrollar dos modelos adecuados de Educación ( desarrollo humano):
a) Elmodelo desarrollo por crecimiento, determina la calidad de vida, sin dar importancia a la equidad en la distribución, intensifica las destrezas de lector-escritura y matemáticas y otro grupo por lasdestrezas en computación y tecnología y hacen el recorte de las artes y las humanidades, pues las consideran unas amenazas al crecimiento económico.
b) El modelo de las capacidades, diseñando1) El igual valor y dignidad de las personas, sin intervenir su condición socio-económica, cultura, etc.
2) La habilidad de las personas para planear una vida de acuerdo a lo que quiere.

Deestas dos premisas deriva una exigencia política radical, el igual respeto para todas las personas que conlleva a garantizar una distribución equitativa de libertad y que son requeridos en todasociedad pluralista y democrática, principios de justicia esto trae a que el desarrollo es como libertad y que hay que promover un sentido fuerte a los derechos humanos políticos, económicos y sociales....