por que quiero ser maestra

En realidad es una ilusión que desde pequeña he tenido, ya que me llama mucho la atención el trabajo de mi papá, siempre ha sido mi idea de futuro, mi meta por alcanzar. Esa Ilusión por enseñarconocimientos, por participar en el futuro de una sociedad, porque los niños poco a poco absorban educación que yo les imparta, crezcan mental y sentimentalmente, Ilusión por ver como influir en elcrecimiento de una persona, un modo de vida en lo que me gusta, siempre que tengo oportunidad de enseñar a alguien lo hago con mucho esfuerzo, aun sin darme cuenta, en trasmitir mis conocimientos, enaprender más que poder enseñar y en ayudar en lo que humildemente pueda a deshacer conflictos emocionales, interpretar sentimientos y escuchar a todo aquel que tenga algo que contarme. Es necesidad de sermaestra o nada.
Mi papá, porque veo como se desenvuelve en su trabajo, por la facilidad que emplea al enseñar a los alumnos, por como capta la atención del niño y hace que aprenda fácilmente, por comopoco a poco se gana el aprecio de los niños y confianza, y por la estrategias que utiliza para que no se salga de control su plan de clase.
Para mi significa comprometerse consigo mismo y con elalumno, desarrollar una autonomía responsable y profesional que permita tomar las mejores decisiones para realizar su trabajo y ser ejemplo de vida, tener humildad intelectual para aceptar laslimitaciones y asumirse como una persona en constante aprendizaje, para ser cada día mejor
Práctica Docente

La noción de práctica docente no tiene una única definición, pero en realidad refiere a laactividad social que ejerce un maestro o un profesor al dar clase.
La práctica docente, está influenciada por múltiples factores: desde la propia formación académica del docente hasta las singularidades dela escuela en la que trabaja, pasando por la necesidad de respetar un programa obligatorio que es regulado por el Estado y las diversas respuestas y reacciones de sus alumnos.
Puede decirse que la...