Por que se van los profesores

¿POR QUE SE VAN LOS PROFESORES?
de Jose Reyes, el Viernes, 28 de enero de 2011 a las 15:49

Es una pregunta que me hacía al escuchar una conversación en el instituto en el cual estoy llevando un curso de gestión educativa: “El lunes pasado una de las mejores profesoras me dijo que no continuaba, que se iba a trabajar a otra institución, que para mi sorpresa era la que estaba al frente de lamía, el martes que paso me dejo una de las mejores profesoras que tenía, diciendo que encontró un centro educativo cerca de su casa, y hoy el psicólogo de mi institución dice que prefiere buscar otras opciones y que ya no vendrá mañana”. Cómo participe del grupo pregunte a esta señora directora que seguro ellos encontraron una mejora económicamente o quizás se les hacía más cerca a sus domicilios,ella contesto de que no cree, porque este año a todo su personal se les había subido el sueldo y se había premiado a los profesores por su excelente desempeño y desenvolvimiento en sus quehaceres laborales y que dentro de este grupo premiado estaban estas personas, no entendía porque estos buenos profesores dejaban su institución.
 

Un compañero le sugirió que nos relatara los quehaceres de losprofesores en su institución a ver si podíamos encontrar la respuesta de estos acontecimientos que en toda institución educativa se entre dejaba ver como un alejamiento de buenos profesores y nos empezó a relatar la vida institucional de su escuela: “Nosotros somos una institución que comienzan clases a mediados de febrero, por lo tanto contamos con la participación de los profesores desde eneroen algunas fechas, por supuesto que se les considera febrero como mes completo, nuestros alumnos pertenecen a un estatus económico medio a medio alto, contamos con unos 300 alumnos aproximadamente, no son muchos por aula serán de 15 a 24 niños no más porque consideraríamos que sería antipedagógico, los horarios de clase son hasta las 3:00 de la tarde pero los profesores tienen hasta las 5:00 de latarde para realizar sus trabajos y presentar sus informes, programaciones y sus materiales de trabajo como fichas, separatas y powerpoints para cada clase, nuestros profesores tienen la consigna de hacerlos y avanzar según las capacidades de sus alumnos, es por eso que no se utilizan textos de trabajo, e incluso tienen la facilidad de venir algunos sábados para terminar de programar sus materialese instrumentos de evaluación. También tenemos un programa en el cual contamos con jornadas y retiros espirituales, y participan organizando todas las actividades escolares junto con los padres de familia por aula, es algo extracurricular pero se divierten haciéndolo y creo que se relajan un poco haciendo estas actividades” otro profesor levanto la mano y le pregunto, que mes acaban sus clases, yaque si comenzaban en febrero era lógico que terminarían antes, a lo que respondió: “terminamos igual que todos los particulares antes de quincena de diciembre” uno de mis compañeros el más perspicaz le dijo: “o sea que tus profesores no llegan a tener ni un mes completo de descanso”… ella dijo que si pero que iban uno que otro día para organizar la clausura o preparar y organizar el año escolarsiguiente, “Eso está compensado con el sueldo que les damos, va de acuerdo con el trabajo que se les pide, y estos dos últimos años les he subido el rango de sueldo”.
Todos nos quedamos mirando y preguntándonos a nosotros mismos, que era entonces lo que el profesor buscaba para que no quisiera irse, ya que la partida de estos profesores no fue al comienzo de año sino ya casi como para comenzarclases en esta institución, lo más lógico era pensar que estaban esperando la confirmación en algún otro colegio para poder renunciar, y si era así, a nuestra compañera directora le era posible que otros maestros más estén esperando lo mismo.
 
Desde mi punto de vista hay un factor importante en este caso, que es el “factor personal” a veces estamos seguro de que el dinero satisface el ritmo de...