¿por que a mi? plan lector

ACTIVIDAD 8° POR IMCUMPLIMIENTO EN TAREAS.
1. ¿Cómo es que podemos tener agua y hielo a 0ºC., y agua y vapor a 100ºC.? En estas transiciones de fase, se invierte una gran cantidad de energía. ¿Porqué no cambia la temperatura?
2. Si tenemos madera y acero a 0ºC., ¿qué notamos más frío? Si tenemos madera y acero a 100ºC., ¿qué notamos más caliente?
3. En el congelador, ¿se congelará el aguacaliente en cubos de hielo más rápido que el agua fría?
4. Si tenemos una taza de café que está demasiado caliente para beberse, ¿debemos agregar la crema de inmediato para que se enfríe, o dejarlo demomento y sentarse durante un rato antes de añadir la crema? El objetivo es conseguir que se enfríe lo suficiente, como para beber algo en el menor tiempo posible.
5. ¿Cuál es la diferencia entreevaporación y ebullición?
6. Si se calienta una placa metálica uniforme con un agujero en ella, ¿el agujero se hace más grande o más pequeño?
7. El flujo de calor va normalmente desde una región contemperatura alta, hacia una región de baja temperatura. ¿Cómo se las arreglas para enfriar su cuerpo en un día de julio, cuando la temperatura es de 102ºF. (en comparación con la temperatura normal delcuerpo de 98,6ºF.)?
8. Todo el mundo sabe que el calor fluye desde una zona caliente hacia una zona fría. Entonces, ¿cómo se consigue que el refrigerador lo haga fluir desde el interior de sucompartimento de congelación hacia el exterior caliente, en lo que es una "cuesta arriba" para el calor?
9. ¿Cuántos ºC son 100 ºF? ¿En qué se diferencian la escala Celsius y la escala Kelvin?
10. ¿Cuálde ellas es la unidad de temperatura en el Sistema Internacional?
11. ¿Cómo se conduce el calor en los siguientes casos?
a) Al sostener una barra metálica que está puesta al fuego, te puedes quemarla mano.
b) Las bombillas de una lámpara desprenden algo de calor.
c) El cabello se seca con un secador de mano.
12. Explica qué es un cambio de estado y de qué tipo pueden ser.
13. Diferencia...