Por Que A Mi
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Publicado: 28 de noviembre de 2012
pre-reflexivo de COL, sirven para transitar en el mundo
cotidiano, por eso es importante que se reconozcan para
que se sepan utilizar, tienen unafunción social y no son
suficientes para el estudiante en su tránsito por la
universidad. Lo que se pretende es que, al reconocer
estas habilidades, las apliquen y hagan transferencia de
ellas demanera consciente, ya que les proporcionarán
la experiencia de comprender de manera general
cualquier situación o tema.
OBSERVACIÓN
La observación
es el proceso mental de fijar la atención en unapersona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características,
cuando se es capaz de fijar la atención entonces se pueden observar las
características del objeto de observación, éstepuede ser de distinta
índole; dichas características del objeto han de ser representadas
mentalmente y archivadas de modo que sean útiles y recuperables en el
momento que se desee.
La observacióntiene dos momentos:
· Un momento concreto
· Un momento abstracto
COMPARACIÓN
El proceso de comparación
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es una extensión de la observación, puede realizarse entre
dos o más personas,objetos, eventos o situaciones, entre la persona, objeto, evento o situación
misma y el aprendizaje previo, en ambos casos el proceso es similar. Cuando se pretende
comparar, se identifican primero loselementos comunes o los elementos únicos que puede haber
entre las personas, objetos, eventos o situaciones.
El proceso de comparar consiste en el establecimiento de diferencias y semejanzas entrepersonas, objetos, eventos o situaciones, el establecimiento de semejanzas permite generalizar, el
de diferencias el particularizar y como consecuencia de ambos comparar.
RELACIÓN
El proceso derelación
se da una vez que se obtienen datos, producto de la observación y
de la comparación, la mente humana realiza abstracciones de esa información y establece nexos
entre los datos: entre los...
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