¿Por qué es importante la materia funciones y estructuras del lenguaje para el campo educativo?

Páginas: 3 (521 palabras) Publicado: 9 de abril de 2014

¿Por qué es importante la materia funciones y estructuras del lenguaje para el campo educativo?

Las funciones y estructuras del lenguaje como medio de enseñanza en el cual se tiene elobjetivo de representar de manera clara las diferentes formas y el método de la elaboración de escritos, oraciones, expresiones o frases. En donde, por medio de teorías se plantea un orden estructurado de lagramática, que corrobora el autor Eugenio Martínez Celdran cuando dice: “Que mediante la observación de datos empíricos, las funciones y estructuras del lenguaje trata de describir y explicar lasestructuras que los organizan y las leyes que regulan dichas estructuras”. Por esta razón, es de vital importancia el recibir la adecuada instrucción mediante el estudio de esta materia. Y más importantecuando se está aprendiendo o enseñando un idioma diferente al de su respectivo país de nacimiento. Es decir, que en el campo educativo y para un docente se hace indispensable saber y aprender unaasignatura de tan alto valor como son las funciones y estructuras del lenguaje. Porque, podría interferir con el desarrollo y el aprendizaje de los estudiantes que tienen a su cargo o simplemente sunivel personal.

Por otro lado, el uso que se le puede dar en la educación puede variar de acuerdo a las capacidades que el profesor tenga, también por las necesidades que puedan tener los estudiantes osi se está manejando un currículo o un calendario establecido. Sin embargo, lo más importante es que la información llegue al estudiante y se pueda entender fácilmente. Ya que, la prioridad es quese comprenda la utilidad que tiene cada una de las partes que existen en la materia funciones y estructuras del lenguaje en los diferentes campos de la educación, en la vida diaria y social que tienecada persona en una comunidad. Porque, gracias al conocimiento de ella es que se puede hacer el debido uso de las diferentes fases del lenguaje nativo o extranjero en los métodos de comunicación, por...
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