Por qué la importancia de leer y escribir en la universidad
– Ideas Principales:
• La universidad es un ámbito especifico, donde su lectura, escritura y problemas haenfrentar, también lo son.
• Problemas a los que se enfrenta el docente a la hora de dar clases, con respecto a las actividades académicas.
• Diferencias delleer y escribir en la universidad o en cualquier otro ámbito.
• A quien culpar del bajo nivel educativo, con el que los alumnos quieren ingresar a la universidad.• Modelos políticos que llevan a la educación en general a un nivel de deterioro.
• Tres tipos de alumnos con los que nos podemos en encontrar en esta etapauniversitaria.
– Ideas Secundarias:
• Propósitos Generales: Construcción de conocimientos, a través de la investigación y un proceso de enseñanza y aprendizaje. Donde el docenteuniversitario, deberá facilitar las herramientas para que el alumno cumpla el objetivo de integrarse a la comunidad científico-académica.
• Propósitos Particulares: Actividadesacadémicas concretas para lograr ese propósito general. Cada una de las prácticas tendrá su propia lógica, código lingüístico, organización, etc. Según el área o disciplina a tratar. Por esto, en launiversidad se lee para conocer posturas de un autor, para cuestionar o fundamentar, memorizar formulas, etc. Y se escribe para organizar lo leído, tomar nota de una clase magistral, dar cuenta de loque se sabe, fundamentar una hipótesis, realizar un informe de investigación.
• Textos Universitarios: Alto grado de complejidad. Se requiere de conocimiento y recursosespecíficos para su producción y comprensión. El alumno universitario debe dejar atrás manuales del secundario con propósitos didácticos.
• El dilema en el que se encuentra la...
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