Por Todo Los Dioses

JONÁS AL FIN OBEDECIÓ A DIOS (A.2.3.8)
REFERENCIA BÍBLICA: VERSÍCULO CLAVE: El Libro de Jonás "… he prometido poner en práctica tus palabras" (Salmo 119:57b, Dios Habla Hoy). Cuando desobedezco a Dios sufro las consecuencias. Al final de la clase de hoy los niños podrán: 1. Contar cómo Jonás escuchó a Dios pero no le obedeció y cómo Dios le ayudó luego a obedecer. 2. Describir cómo podemosescuchar y obedecer a Dios 3. Nombrar formas que Dios utiliza para ayudarnos a obedecer.

CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS:

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA: Así como la obediencia trae alegría, la desobediencia trae consigo tristeza. Muchas veces Dios tiene que empujarnos y ayudarnos a ser obedientes, porque Él sabe que es lo mejor para nuestra vida. Los niños experimentan el empuje de Dios en susvidas: por medio de la disciplina de sus padres, por medio de un accidente o quizás por medio de las lecciones en sus clases. Esta semana con la ayuda de un adulto, harán una lista de las cosas que Dios utiliza para ayudarles a obedecer.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES Actividad (vea las instrucciones)

MATERIALES

TIEMPO 10 minutos

• huellas, laberinto, lápices,"pez
grande", "ciudad"

Historia (vea las instrucciones) Canción y oración (vea las instrucciones) Juego (vea las instrucciones) Manualidad (vea las instrucciones)

• Biblia, títeres • símbolos, instrumentos caseros • • patrones, vasos desechables,
crayones, pinzas de madera, lana (estambre), cinta pegante, pegamiento, tijeras, platos desechables, papel de colores

15 minutos 10 minutos10 minutos 15 minutos

EL PACTO CON DIOS

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(A.2.3.8)

HOJA DE INSTRUCCIONES (A.2.3.8)
ACTIVIDAD: Esta actividad es una introducción a la historia. La idea es tener muchas huellas en el suelo. En un rincón debe colgar un pez grande (vea la ilustración adjunta). En otro rincón cuelgue la silueta de una ciudad grande (vea la ilustración adjunta). Pegue con cinta (masking) las huellas endiferentes caminos, uno que llega al pez, otro que llega a la ciudad, otra que quizás no llegue a nada. (Si puede salir afuera y hacerlo será mejor porque tendrá suficiente espacio). Los niños pueden seguir el camino hasta el lugar donde quieren llegar. No les diga nada de la historia porque ellos deben escoger el camino que quieren. HISTORIA: Una vez que los niños hayan caminado en las huellas,invite a sentarse en el suelo formando un círculo. Pregunte si recuerdan los nombres de algunas personas que escucharon y obedecieron a Dios (Jesús, Abel, Noé, Abraham, Elías, David y Daniel son los que han estudiado pero quizás van a nombrar a otros personajes de la Biblia o personas que ellos conocen). Hoy conocerán una persona que no quiso obedecer a Dios aunque escuchó su voz. Utilizando lostíteres que se encuentran adjuntos, cuente la historia (hay una idea adjunta). Si tiene ayudantes en la clase o personas de la congregación que pueden ayudar a tomar los diferentes papeles: del narrador, de Dios y de Jonás, será más interesante. Es muy importante afirmar que un pez grande NO les va a tragar si no son obedientes. Fue algo que Dios hizo con Jonás no algo que pasa todos los días. Pero SIpueden tener problemas si no obedecen a Dios. Los niños pequeños pueden sentir mucho miedo de Dios si no entienden que el pez realmente fue "amigo" de Jonás porque le ayudó a ser obediente. No debemos dejarles con miedo sino con la alegría de saber que Jonás cambió su actitud y ellos también pueden cambiar su actitud y decidir obedecer a Dios. CANCIÓN Y ORACIÓN: "Jonás No le Hizo Caso" (#17,Cantemos con Alegría). Canten esta canción en varios momentos de la clase. Permítales usar instrumentos caseros. Es importante dejar que expresen a Dios por medio de la oración lo que están sintiendo. JUEGO: "Rescatando a Jonás". Instrucciones adjuntas. Con anticipación, prepare todo para hacer el juego. Deje que los niños "salven" a Jonás de ser tragado por el pez grande. MANUALIDAD: Adjunto se...