Porafolio De Orientacion 2Do Semestre

ORIENTACION II
UNIDAD: 1 FECHA:
ACTIVIDAD 1
TEMA: ETAPAS DEL CICLO VITAL

ETAPAS | CARACTERISTICAS |
INFANCIA ( 0 A 3 AÑOS) | En esta etapa el bebe depende completamente de su madre. La relación que mantenga con ella, será determinante en el desarrollo de su identidad y en la relación posterior que establezca con losdemás, al principio el bebe capta todo a través de los sentidos, y se percibe a si mismo y a la madre como un ente total. |
NIÑEZ ( 3 A 12 AÑOS) | En esta etapa comprende los periodos de estudio preescolar y primaria, en ella empieza un gran proceso de desarrollo físico y emocional, expresa sentimientos de amor, tristeza entre otros. Se empieza a incorporar a las reglas de la casa y normas deconducta rigen en la sociedad. |
ADOLESCENCIA ( 12 A 20 AÑOS) | Se caracteriza por cambios determinantes en el desarrollo biológico, sexual, psicológico y social. Inicia con la pubertad, esto es la llegada de la madurez sexual, se va adquiriendo un cuerpo nuevo, más grande, con una distribución diferente de músculos y grasa, crecimiento de vello, cambio de voz. |
JUVENTUD ( 20 A 40 AÑOS) | Enesta etapa el hombre llega a su máximo desarrollo biológico y se presenta un periodo inicial en el cual explora y prueba alternativas en lo referente a vocación, parejas y trabajos. Es una época de crecimiento personal y profesional en la que se juegan nuevos roles de mayor responsabilidad. |
ADULTEZ (40 A 65 AÑOS) | Es un periodo donde se alcanza la cumbre vital, por lo que se cuenta con un granpoder y madurez, empieza a tomar conciencia de su mortalidad. Hay grandes cambios fisiológicos como la menopausia y el climaterio. |
VEJEZ ( 56 O MAS AÑOS) | En esta etapa se deterioran en forma progresiva algunas cualidades de la actividad mental como la inteligencia, la memoria y el pensamiento. Se toma conciencia de la proximidad de la muerte propia. También corresponde al tiempo dejubilación, el momento de liberarse de las tareas laborales y llegar al momento de disfrutar el tiempo libre. |

ORIENTACION II
UNIDAD: 1 FECHA:
ACTIVIDAD DE CIERRE

· ¿Te identificaste con la lectura?
si
· ¿Que opinas al respecto?
Que no hay que menospreciar a las personas por su físico, porque puede haber personas muy lindas ,pero acaso eso hace que sean inteligentes? , hay muchas personas, que tal vez son muy lindas , pero realmente tienen un nivel de comprendimiento muy bajo , acaso para sobresalir en algo ,solo se necesita estar muy lindo.
· ¿Los consideras cambios positivos o negativos?
Cambios negativos.
· ¿Te agradan o desagradan estos cambios?
Me desagradan, porque hacen que el autoestima decaiga.
· ¿Cómo losenfrentaste o enfrentas?
Pues no les tome mucha importancia. al fin de cuentas son normales.
· ¿Qué emociones despertaron?
A veces tristeza.
· Y en los adolescentes varones ¿Qué pasa con estos cambios?
Creo que no les afecta mucho. Bueno eso creo yo, la verdad no se como les parezca.

·Respeto es la consideración atención o miramiento que se debe a una persona. Podemos decir también que es elsentimiento que lleva a reconocer los derechos y la dignidad de otro.
1-¿Para ti que es el Respeto?
Pues el respeto es un valor que tenemos todos porque va desde respetarnos a nosotros mismos hasta las personas que no conocemos y eso nos sirve para vivir en armonía ya que sin respeto no creo que funcionen las cosas que hagamos diariamente.

Explica como Aplicas el Respeto:
a) Hacia las personas delas diferentes etapas del ciclo vital: pues yo pienso que cada quien tiene su forma de pensar y todos tenemos diferentes puntos de vista hacia las cosas y creo que una cosa es respetar lo que alguien opine y otra cosa es no estar de acuerdo y discutirlo esa es una diferencia que por lo regular se confunden como falta de respeto.
b) Hacia tus compañeros adolescentes: Bueno pues yo creo que la...