porcentaje de huecos

Páginas: 2 (448 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2014
INFORMACIÓN LABORATORIO DE BIOQUÍMICA II
Aspectos a considerar por el estudiante para cada sesión de laboratorio:
1. Se requiere el 100% de asistencia para que se consideren las calificaciones deexámenes y reportes a ser promediadas para obtener la calificación final.
2. Se obliga a estudiara la práctica a realizar, así como presentarse con bata a cada práctica.
3. En caso usar celularasegurarse que este en posición de vibrador o apagar el teléfono.
4. Revisar en el contenido de la práctica para que el estudiante asegure si requiere aportar material como por ejemplo: hielo, tejidovegetal o animal, entre otros.
5. Asistir lo más puntualmente posible a cada sesión (se darán máximo 15 minutos de tolerancia antes de iniciar).
6. El estudiante tendrá el compromiso de entregar encada sesión de laboratorio un reporte de la práctica anterior, en caso de no hacerlo la calificación del reporte será sancionada con 5 puntos menos. Esta sanción será repetida por cada día que pase y queel equipo de trabajo no entregue el documento correspondiente.
7. De igual manera, el maestro tiene el compromiso de entregar las calificaciones de los reportes entregados para la siguiente sesiónposterior a la entrega del documento por de cada equipo. En caso de no ser así cada reporte tendrá el beneficio de aumentar 5 puntos por día, la calificación original posterior a la fecha que debióser entregado.
8. En cada sesión se aplicará un examen correspondiente a cada práctica (las calificaciones de los exámenes tendrán un valor de 40% para la calificación final).
9. Cada equipo entregaráun diagrama de flujo (uno por equipo), para su revisión, el cual se regresará inmediatamente para ser utilizado en el transcurso de la práctica.
10. Las prácticas serán obtenidas del folleto tamañocarta del Laboratorio de bioquímica Metabólica y Enzimología de los Maestros Eva Irma Vejar Rivera y el Maestro Jesús Rubén Garcilazo Pérez (edición vieja).
11. Los equipos estarán formados por un...
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