porcentaje


Programas de Estudio Modalidad Escolarizada

Nombre de la asignatura (1)
Capacitación y Desarrollo

Ciclo, área o módulo (2)

Clave de la asignatura (3)


RH02

Objetivo(s) general(es)de la asignatura (4)
El alumno analizará, aplicará y evaluará los principios y las técnicas de la capacitación y desarrollo, y su papel en la resolución de situaciones de negocio.

Temas ysubtemas (5)
I. CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
I.1 Objetivos
I.2 Enfoques de capacitación y desarrollo
I.3 Métodos de capacitación
I.4 Desarrollo profesional
I.5 Evaluación de capacitación y desarrolloII. EL PROCESO DE LA FUNCIÓN DE CAPACITACIÓN
II.1 Administración de la función de capacitación
II.2 Cómo determinar las necesidades de capacitación
II.3 Métodos y tecnología educativa
II.4Seguimiento de la capacitación
III. EL INSTRUCTOR
III.1 Liderazgo
III.2 Habilidades para el manejo y control del grupo
III.3 Cómo manejar la personalidad individual del grupo
IV. PRINCIPIOS YCONDICIONES DEL APRENDIZAJE
IV.1 Clasificación del material de enseñanza
IV.2 Disposición de alumnos
IV.3 Modos de aprendizaje
IV.4 Condiciones generales de aprendizaje

V. PROGRAMA DE FORMACIÓN:SELECCIÓN, DISEÑO Y APLICACIÓN
V.1 Restricciones
V.2 Destinatarios
V.3 Tácticas y estrategias
V.4 Selección de tácticas y estrategias
VI. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
VI.1 Estándares del desempeño
VI.2Métodos de evaluación
VI.3 Análisis de resultados y retroalimentación
VII. PLANEACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL
VII.1 Estrategias de ascensos
VII.2 Estrategias de rotación de personal
VII.3 Selecciónde directivos
VII.4 Lealtad y oportunidades

Actividades de aprendizaje (6)
CON DOCENTE:
Análisis de temas
Análisis de casos
Exposición participativa
INDEPENDIENTES
Trabajos de investigaciónLecturas
Resolución de ejercicios

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación (7)
Porcentaje
Primer examen parcial
30%
Segundo...