porfiriato

ACTIVIDAD SOBRE EL PORFIRIATO
Trabajo en equipo, no se les olvide grupo, número de equipo, conclusiones por cada tema siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Fecha de entrega: domingo 30 demarzo de 2014

UNIDAD DE COMPETENCIA
Describe las condiciones sociales, políticas, económicas y culturales del Porfiriato y las contrasta con las que existen en la actualidad en el País, paraidentificar su huella en la comunidad en que vive

Analicen el régimen porfirista (1876-1911), expliquen sus legados y características, así como los factores que influyeron para el inicio de larevolución mexicana

Para comenzar con esta actividad, investiguen en las fuentes de información propuestas o en Internet, y elaboren un mapa conceptual de las características principales del Gobierno dePorfirio Díaz distinguiendo los aspectos:
- Económicos
Con ayuda de un mapa de la República Mexicana con división política coloreen las regiones que se vieron beneficiadas y las regiones que se vieronexcluidas por el proyecto modernizador de Porfirio Díaz.
Reúnanse en equipo de trabajo, y con base a la información que encontraron contesten las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál fue el períodoque gobernó Porfirio Díaz?
b) ¿Por qué al sistema político de Porfirio Díaz se le llama centralista?
c) ¿Qué papel jugaron las concesiones ferroviarias ofrecidas por Díaz en el crecimiento de lanación?
d) Menciona por lo menos tres de las principales reformas legislativas propuestas en este período
e) ¿Cómo intervino el Capital extranjero para desarrollar la agricultura y la industrianacional a gran escala?
f) ¿Cómo era la relación de México con las potencias europeas?
g) ¿Qué características tiene un latifundio y por qué es importante tenerlos muy presentes en este período?
h)¿Cuáles son las principales características de la educación y la cultura en el gobierno de Díaz?
Investigar los movimientos sociales que se originaron al final del Porfiriato:
- Masacre de...