Porgrama AIEF_ETE 422_UNA 2

Páginas: 3 (643 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015
 Universidad Nacional
Sede Interuniversitaria de Alajuela
Escuela de Administración
Carrera de Administración


Programa del curso:


Nombre del curso:
ANALISIS E INTERPRETACION DE ESTADOSFINANCIEROS
Código del curso:
ETE-422
NRC:
50446
Créditos:
3
Nivel:
III Nivel
Periodo lectivo:
VI Ciclo Lectivo
Naturaleza:
Teórico-Practico
Modalidad:
Presencial
Horas presenciales:
3 (Teoría: 2,Práctica: 1)
Horas de estudio independiente:
5
Horas totales semanales:
8
Horario:

Horario atención a estudiante:
Jueves 4 p.m. a 5 p.m.
Requisitos:
Contabilidad Avanzada
Correquisitos:
No tieneAsistencia:
Obligatoria
Nombre del docente:
Lic. Alvaro A. Arroyo Hernandez. CPA.
Contacto del docente:
Lic. Jorge Gdo. Montoya Jiménez, CPA.


Firma de docente:__________________ Firma del coordinador decarrera: ___________________


DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso se propone establecer los alcances, la importancia de la función del Análisis e Interpretación de los Estados Financieros en lasorganizaciones. Además de establecer los mecanismos de planeación y control financiero, para alcanzar el éxito de las organizaciones, a través de la adecuada toma decisiones sustentada en el análisisfinanciero


OBJETIVO GENERAL:

Estudiar los alcances y la importancia de la función del Análisis e Interpretación de los Estados Financieros en las Organizaciones para alcanzar con éxito los objetivos quese propone. Se trata de aplicar los fundamentos de la teoría financiera, analizando sus principios, técnicas y aspectos institucionales.



OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Estudiar y analizar el proceso delos Estados Financieros en las Organizaciones; establecer la relación y su importancia entre las funciones de administración – contabilidad – auditoria - finanzas; conocer los objetivos de los EstadosFinancieros; conocer las fases, técnicas, procedimientos, normas y métodos, y su relación para el éxito de las organizaciones; estudia la teoría financiera entorno a los sistemas financieros para...
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