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ogía-sociedad
 Física
- Objeto de estudio
- Interdisciplinariedad
- Enfoque ciencia, tecnología y
sociedad
 Tecnología
- Factores que determinan su
desarrollo
- Avances y aplicacionesen
México y el mundo
 Sociedad
- Necesidades atendidas por la
Física en los secto Resuelve un problema que
involucre el cálculo del índice
de masa corporal (IMC) en el
SIU y suconversión al sistema
inglés. Entrega un informe
ilustrado con la siguiente
información:
 El procedimiento para
calcular el IMC
 El método de conversión
utilizado
 La interpretación de losresultados y su relación
con los trastornos
alimenticios
 Conclusiones sobre las
aportaciones de la Física
para el desarrollo de
métodos e instrumentos
aplicados a la detección
detrastornos alimentarios
    Problema resuelto
 Informe ilustrado
5% A. Conversión de unidades de un sistema a
otro
 Métodos de conversión
- Por regla de 3
- Por factores de conversión
Cálculo de conversiones
 Aplicaciones en la vida cotidiana
B. Realización de mediciones de diferentes
magnitudes
 Tipos de métodos
- Directo
- Indirecto
 Precisión de los instrumentos
 Tipos deerrores
- Absoluto
- Relativo
- Porcentual
 Aplicaciones en la vida cotidiana
C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal Modelo Académico de Calidad para la Competitividad IFIM-03 19/27Resultado de aprendizaje: 1.3 Resuelve problemas cotidianos que involucren cantidades vectoriales empleando el método
gráfico y analítico. 3 horas
Actividades de evaluación C P A Evidencias a recopilarPonderación Contenidos
1.3.1 Soluciona un problema de
suma de vectores por medio
del método analítico de los
componentes rectangulares.
    La descripción ilustrada
del problema
 Loscálculos o el
método gráfico con la
comprobación por el
método analítico
10% A. Identificación de vectores en su entorno
inmediato
 Características de un vector
 Diferencia entre...