Poroblemas de estatica universidad

Guía de evaluación para el profesor

Estática
Licenciatura
Instituto de Investigación de Tecnología Educativa Universidad Tecnológica de México

Índice

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Presentación de la guía.......................................................................................... Fundamentos de laevaluación............................................................................... Esquema de evaluación de la materia…................................................................ Integración de la calificación final...…..................................................................... Descripción del Portafolio....................................................................................... Criterios de evaluación.......................................................................................... Prácticas de laboratorio ......................................................................................... Series de problemas anexos a las prácticas: Problemas de la práctica 1...................................................................................... Problemas de la práctica2...................................................................................... Problemas de la práctica 3...................................................................................... Problemas de la práctica 4...................................................................................... Problemas de la práctica 5...................................................................................... Problemas de la práctica6...................................................................................... Rúbricas ................................................................................................................. Recomendaciones..................................................................................................

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Presentación de la guía

Objetivo de laguía Presentar al docente los lineamientos necesarios para llevar a cabo una evaluación estandarizada sobre el porcentaje que le corresponde valorar en esta materia.

Estática es la parte de la mecánica que estudia los cuerpos que se encuentran en reposo bajo la acción de sistemas de fuerzas. Se dedica al estudio de los sistemas de fuerzas y de las condiciones para establecer el equilibrio en ellos.Estática pertenece al cuerpo de asignaturas que cursan todos los estudiantes inscritos en el área de ingeniería, se imparte en los primeros cuatrimestres y proporciona a los alumnos las herramientas básicas para la solución de problemas que surjen dentro de las áreas de estudio que abordan. Esto quiere decir que los alumnos, independientemente de la ingeniería en la que estén inscritos, deberánconocer estas herramientas para resolver de manera satisfactoria los problemas aplicados a su especialidad. De esta manera, el objetivo general de la materia es que:

El alumno explique cómo se interpreta y obtiene el equilibrio isostático de sistemas de fuerzas, mediante la aplicación de los principios básicos de la estática y los elementos fundamentales que intervienen en los sistemas.Fundamentos de la evaluación
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Con la finalidad de desarrollar los temas que integran la materia y de que los alumnos logren las competencias correspondientes, el docente deberá abordar cada unidad de acuerdo con lo siguiente:
Unidad 7 Introducción al análisis de estructuras. ↑ Unidad 6 Primeros momentos y centroides de superficies planas. ↑ Unidad 5 Equilibrio de sistemas de fuerzas y cuerpos. ↑Unidad 4 Fricción. ↑ Unidad 3 Diagrama de cuerpo libre. ↑ Unidad 2 Estudio de los sistemas de fuerzas. ↑ Unidad 1 Conceptos básicos de la estática.

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Analizar armaduras simples, compuestas y especiales, así como los elementos que las conforman mediante diferentes métodos. Aplicar los conceptos y procedimientos relacionados con el centroide, centro de fuerza y gravedad de una superficie...