Porque ami

Páginas: 2 (428 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2010
Ejercicios con arreglos 1.- Generar un arreglo el cual pida el tamaño del arreglo por medio de un cuadro de dialogo, cree dicho arreglo y pida posteriormente al usuario que lo llene a través de mascuadros de dialogo, una vez lleno el arreglo, el programa debe calcular el total de la suma de los elementos ingresados en el arreglo, la salida puede ser en una caja de texto, una etiqueta, un cuadrode dialogo, etc. 2.- Se pidió a cuarenta estudiantes que calificaran la calidad de la comida en la cafetería del TESI, en una escala del 1 al 10(en donde 1 significa pésimo y 10 significa excelente).Coloque las 40 respuestas en un arreglo entero y sintetice los resultados de la encuesta. El programa deberá mandar un cuadro de dialogo el cual haga la pregunta y el usuario pueda guardar larespuesta, recuerda que solo son 40 estas se deben guardar en el arreglo. El arreglo deberá mostrar cuantas personas contestaron 1 cuantas 2, cuantas 3, cuantas, 4 y así sucesivamente hasta el 10. La salidadebe ser en una area de texto la cual muestre por ejemplo: Calificación Frecuencia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 2 2 5 11 5 7 1 3

3.- Realizar un programa el cual cree un arreglo de 5 posiciones, elusuario de debe ingresar los valores por medio de una input y el programa debe determinar cuál de los numero ingresados es el mayo y cuál de los numero ingresados es el menor. 4.- Crea un programa el cualpida el tamaño de un arreglo multidimensional de nxm una vez obtenido el tamaño se cree el arreglo y pida al usuario que ingrese los valores del arreglo de 0 a 10 una vez ingresados los valores queel programa calcule cuantos 0 fueron ingresados y lo muestre.

5.-Realizar un programa el cual realice un formulario como el que se muestra en la figura y que realice todas las operaciones deacuerdo a los valores ingresados en la posición de la matriz por el usuario:

Cada botón debe existir, y realizar la función que le corresponde. 6.- Generar un programa el cual pida la calificación de...
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