Porque Es Bueno Ser Acertivo
Páginas: 5 (1025 palabras)
Publicado: 28 de diciembre de 2012
Comunicación escrita
Un texto debe poseer una estructura. En este sentido, debe tener:
a. Partes, están dadas por los párrafos, son unidades mínimas con sentido y significado en un texto académico.
b. Orden, esta dado por la estructura (ideas principales y secundarias).
En la medida en que el texto es un producto construido, es posible proponer una secuencia de pasos para elproceso de su elaboración; tales pasos constituyen una fórmula que asegura textos coherentes. Efectivamente, son muy escasas las posibilidades de redactar bien un texto sin ninguna planificación ni revisión posterior; y, en el caso de los textos formales, esas posibilidades son casi nulas.
REQUISITOS DE UN TEXTO COHERENTE
Para garantizar la coherencia del texto redactado (para asegurarque el texto ostente las características formales), es necesario que se cumplan los siguientes requisitos:
• Posee un tema central.
• Posee una idea principal y mínima 2 ideas secundarias.
• Posee ilativos (conectores lógicos, referencia interna).
• Posee formalidad.
REVISEMOS EL SIGUIENTE TEXTO:
La contribución de la energía eólica en España han alcanzado el 12 % y seprevé que esta energía eólica alcance al 19 % a fines de la década. La proporción de electricidad generada por la energía eólica está desafiando a los combustibles convencionales. Esto lo ha logrado sin infligir ninguna disposición legal. España ha aumentado rápidamente su capacidad en energía eólica desde mediados de los años 90 a travez del impulso brindado por tarifas nacionales preferencialesy una política basada en planes industriales regionales.
En muchas comunidades autónomas, las empresas de prospección sólo pueden acceder a los sitios de los proyectos si se comprometen a establecer una base productiva en la región.
Esto ha dado lugar a que comunidades relativamente poco industrializadas, pero con vientos aptos para la generación de energía, como Navarra por ejemplo, alcanzen undesarrollo económico importante y que la energía eólica represente actualmente cerca del 60% del suministro de electricidad; sin embargo, en comunidades mayores, como Castilla, La Mancha y Galicia, este nivel ha alcanzado un porcentaje superior al 20%.
Preguntémonos si cumple los requisitos de un texto coherente:
¿Es claro el tema central? ¿Por qué?
Si, es claro el tema porque presentauna unidad desde el inicio al final, el tema es la energía eólica en España.
¿Cada párrafo desarrolla una idea principal? ¿Por qué?
En primer lugar presenta un párrafo, porque existen dos o más ideas secundarias.
¿Es explícita la ilación de las ideas? ¿Por qué?
A pesar de que existe conectores y referentes, estos son irreverentes y escasos.
¿Es un texto formal? ¿Por qué?Dice: han, error de concordancia
12 %, 19 %, error de escritura de números con relación de su símbolo.
Infligir, error impertenencia lexica
a travez, alcanzen, error de escritura de palabras
al, error de contracción gramatical
Debe decir: ha, 12%, 19%, infringir, a través, alcancen, el
No es un texto formal, porque presenta varios errores
¿CÓMOSOLUCIONAR ESTOS ERRORES?
SI EL TEXTO MUESTRA IDEAS SIN RELACIÓN TEMÁTICA ENTRE SÍ
Se trata de textos redactados sin una idea clara sobre su contenido. Esto se produce por dos razones:
A) Por escribir sin plantearse previamente una idea central. Cuando el redactor no ha reflexionado lo suficiente sobre el tema, empieza a divagar y a anotar lo primero que se le ocurre, ofreciendo ideassin relación entre sí.
B) Por desconocer el tema. Es imposible escribir coherentemente acerca de lo que no se sabe nada.
Solución:
➢ Establecer exactamente el tema del texto
➢ Informarse sobre el tema que quiere desarrollar
➢ Hacer una lista de las ideas relacionadas con el tema central
SI EL TEXTO SE PERCIBE DESORGANIZADO
Se trata de textos en los que las ideas...
Un texto debe poseer una estructura. En este sentido, debe tener:
a. Partes, están dadas por los párrafos, son unidades mínimas con sentido y significado en un texto académico.
b. Orden, esta dado por la estructura (ideas principales y secundarias).
En la medida en que el texto es un producto construido, es posible proponer una secuencia de pasos para elproceso de su elaboración; tales pasos constituyen una fórmula que asegura textos coherentes. Efectivamente, son muy escasas las posibilidades de redactar bien un texto sin ninguna planificación ni revisión posterior; y, en el caso de los textos formales, esas posibilidades son casi nulas.
REQUISITOS DE UN TEXTO COHERENTE
Para garantizar la coherencia del texto redactado (para asegurarque el texto ostente las características formales), es necesario que se cumplan los siguientes requisitos:
• Posee un tema central.
• Posee una idea principal y mínima 2 ideas secundarias.
• Posee ilativos (conectores lógicos, referencia interna).
• Posee formalidad.
REVISEMOS EL SIGUIENTE TEXTO:
La contribución de la energía eólica en España han alcanzado el 12 % y seprevé que esta energía eólica alcance al 19 % a fines de la década. La proporción de electricidad generada por la energía eólica está desafiando a los combustibles convencionales. Esto lo ha logrado sin infligir ninguna disposición legal. España ha aumentado rápidamente su capacidad en energía eólica desde mediados de los años 90 a travez del impulso brindado por tarifas nacionales preferencialesy una política basada en planes industriales regionales.
En muchas comunidades autónomas, las empresas de prospección sólo pueden acceder a los sitios de los proyectos si se comprometen a establecer una base productiva en la región.
Esto ha dado lugar a que comunidades relativamente poco industrializadas, pero con vientos aptos para la generación de energía, como Navarra por ejemplo, alcanzen undesarrollo económico importante y que la energía eólica represente actualmente cerca del 60% del suministro de electricidad; sin embargo, en comunidades mayores, como Castilla, La Mancha y Galicia, este nivel ha alcanzado un porcentaje superior al 20%.
Preguntémonos si cumple los requisitos de un texto coherente:
¿Es claro el tema central? ¿Por qué?
Si, es claro el tema porque presentauna unidad desde el inicio al final, el tema es la energía eólica en España.
¿Cada párrafo desarrolla una idea principal? ¿Por qué?
En primer lugar presenta un párrafo, porque existen dos o más ideas secundarias.
¿Es explícita la ilación de las ideas? ¿Por qué?
A pesar de que existe conectores y referentes, estos son irreverentes y escasos.
¿Es un texto formal? ¿Por qué?Dice: han, error de concordancia
12 %, 19 %, error de escritura de números con relación de su símbolo.
Infligir, error impertenencia lexica
a travez, alcanzen, error de escritura de palabras
al, error de contracción gramatical
Debe decir: ha, 12%, 19%, infringir, a través, alcancen, el
No es un texto formal, porque presenta varios errores
¿CÓMOSOLUCIONAR ESTOS ERRORES?
SI EL TEXTO MUESTRA IDEAS SIN RELACIÓN TEMÁTICA ENTRE SÍ
Se trata de textos redactados sin una idea clara sobre su contenido. Esto se produce por dos razones:
A) Por escribir sin plantearse previamente una idea central. Cuando el redactor no ha reflexionado lo suficiente sobre el tema, empieza a divagar y a anotar lo primero que se le ocurre, ofreciendo ideassin relación entre sí.
B) Por desconocer el tema. Es imposible escribir coherentemente acerca de lo que no se sabe nada.
Solución:
➢ Establecer exactamente el tema del texto
➢ Informarse sobre el tema que quiere desarrollar
➢ Hacer una lista de las ideas relacionadas con el tema central
SI EL TEXTO SE PERCIBE DESORGANIZADO
Se trata de textos en los que las ideas...
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