Porque Es Importante Evaluar A Los Docentes

Universidad del Golfo de México Norte
Campus San Andrés Tuxtla

Lic. en Psicología 9º Semestre

Materia
Seminario de Actualización en
Producción y consumo

Profesor
Ing. Gerardo Paxtian Méndez

Alumnas
Ψ Haniel Arely Alejandra Glorias Pucheta
Ψ Ruth Sánchez Guatzozón

San Andrés Tuxtla, Ver. A 13 de Octubre del 2012

PROYECTO
“Evaluarnos para evaluar mejor”

I N T R OD U C C I O N

A lo largo de la historia de la humanidad se han presentado diferentes necesidades (en política, economía, religión y educación), las cuales varían dependiendo de la época en que nos encontremos, y en la actualidad ello no es la excepción, pues debido a los grandes descubrimientos científicos y a los avances tecnológicos vivimos en una sociedad que debiera avanzar a la par entodos sus aspectos para el desarrollo integral del individuo y por ende de la comunidad.
Esto no ha sido posible para el país en que vivimos, pues hoy por hoy somos parte de los que continúan en rezago, y no porque no cuente con los recursos necesarios, los tiene, pero las malas decisiones, malos dirigentes y ciudadanos que no hemos tenido a bien exigir lo que por derecho debiera correspondernosy más que exigir, no realizamos ese cambio en nosotros mismos (ya sea por cultura, pereza, incapacidad, etc., los pretextos pueden ser muchos), aunado a la falta de visión para aprovechar los recursos con los que contamos, nos hallamos sumergidos en un país que no puede competir en diversos aspectos frente a otros.
Tal vez el pilar fundamental para el cambio que necesitamos realizar, si queremossuperar la crisis en la que vivimos, se basa en la educación; si educamos a jóvenes con valores, principios, buenas costumbres, con un espíritu de superación a través del ejemplo (lo cual es responsabilidad primeramente de los padres, pero los profesores a cargo de un grupo también juegan un papel importante), quizá el rumbo que tomará esta historia podría ser diferente a la que se vislumbra en laactualidad.


J U S T I F I C A C I O N

El presente proyecto tiene como finalidad la evaluación docente procurando erradicar la subjetividad que pudiera presentarse al valorar el desempeño de los profesores.
Como es bien sabido, actualmente son numerosos los maestros que están en contra de que se les realicen dichas evaluaciones, esto pudiera deberse a que en muchas ocasiones sonutilizadas de forma herrada o con fines de estigmatización, a lo cual le temen y consideran injusto, ya que de la misma manera, estos evalúan a sus alumnos pero ejerciendo respeto a su persona, y dicha labor se realiza para que el docente pueda conocer las fortalezas y debilidades de sus estudiantes y planear estrategias que les servirán para un mayor aprendizaje. Consideramos que de igual forma lasevaluaciones a profesores deben servir para el crecimiento de cada uno de ellos, para motivarlos a la superación en el ámbito profesional y personal.
En la institución para la cual han sido diseñadas las pruebas, los instrumentos ya existentes se basan en la opinión o consideración del director del plantel al ser él el único evaluador del desempeño de los profesores.
Lo que se pretende con lasnuevas pruebas es contar con la participación de los docentes y alumnos, a través de la autoevaluación y la evaluación a otros profesores de acuerdo a los conocimientos que el estudiante haya adquirido durante el año cursado, no se intenta reemplazar a las pruebas ya existentes, sino tomar de ellas algunos criterios para implementarlos en nuevos estándares de evaluación.
Con la implementación detales pruebas se aspira a contribuir para mejorar la calidad de la enseñanza, incentivar el buen rendimiento de los profesores, retroalimentar el desempeño docente y asignar los recursos económicos que en diversas ocasiones son la razón por la cual el maestro no puede realizar el plan de estudios que se le ha asignado con el material didáctico esperado.
Nombre de la empresa a realizar el...