Porque Estudiamos El Español?

¿Por qué estudiamos español?

• Para entender los argumentos a favor y en contra de la reforma ortografía u otras políticas relacionadas con la legua.
• Para entender la relación entre el español y las otras lenguas románicas.
• Para entender la relación entre las variedades de español en el mundo.
• Para tener mayor comprensión de las “irregularidades” gramaticales de la lengua.

¿Cuálesson los orígenes del español?

• El español pertenece a la familia de las lenguas románicas o romances o neo-latinas las cuales vienen del latín.
• El subgrupo al cual pertenece el español se llama iberorrománico.
• Las lenguas iberorrománicas son el español, el gallego-portugués y el catalán, ademas de varios dialectos como el valenciano, el bable (asturianos) y el aragonés.

Época Romana• Las lenguas prerromanas, hablada por los primitivos pobladores de España (iberos, celtas, tartesios, etc.) comenzó a desaparecer a partir del siglo III antes de J.C.
• Época en que Roma inició la colonización de la Península.

El Latín: Lengua del Imperio

• Al principio el latín era la lengua de la ciudad de Roma.
• En las provincias se hablaban otras lenguas como el osco y el umbro.
•Con la expansión de Roma el latín viene a ser la lengua de toda la Península Ibérica y sus provincias.
• La lengua que se llevó a las provincias

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Las variantes del español.
• La variación dialectal: se debe a factores históricos geográficos y socioculturales.
• Incluye diferencias fonológicas y fonéticas.
• Se exhibe en las diferencias léxicas.
Principales rasgos fonológicos quedistinguen las variedad del español.
• Distinción de /s/ - /ø/ vs. Seseo
• Aspiración de /s/
• Distinción de /j/ - /ø /¥/ vs. Yeísmo
• Rehilamiento y ensordecimiento de /j/
• Velarización de /n/
• Pronunciación de las vibrantes
• Pronunciación /x/
• Elisión de /d/
Algunas diferencias léxicas.
• Dice el dicho “En todas partes se cuecen habas” pero no se llaman asi universal-mente.
• Nombres deflora (incluyendo comestibles) y fauna varían mucho en el mundo hispanohablante.
• Es sustrato, el superestrato e inmigraciones posteriores (por e. Los italianos en la región del Rio de la Plata) y los medios de comunicación influyen en el desarrollo del vocabulario.
El judeoespañol: el español de la diáspora.
• 1492 es un hito importante en el desarrollo de España y la lengua española – llegaa su fin la presencia musulmana en la Península Ibérica; marca el encuentro entre Europa y América; comienza la Inquisición y el exilio de los judíos sefarditas.
Variedades geográficas y sociales.
• El dialecto
o Es una verdad lingüística regional
o Depende de factores geográficos e históricos
• El sociolecto
o Es una variación lingüística social
o Depende de características del hablanteo Varia según el contexto
• El interlocutor
• El tema o tópico
Normas Lingüísticas
• La variedad estándar escrita corresponde a una variedad escrita de la lengua que se reconoce universalmente como el modelo de lo que debe ser la lengua.
• La variedad estándar o norma culta oral en español varia debido a la extensión geográfica de la lengua: es la variedad de la lengua que se identifica conel grupo social con poder económico/cultural/político. Se aproxima a la variedad estándar escrita.
• Variedades de contacto surgen en zonas donde hay contacto con otras lenguas. En España, las zonas de contacto ocurren en el País Vasco, Asturias y Galicia. En Hispanoamérica las zonas de contacto son las donde se hablan maya, náhuatl, quecha, aimara y guaraní.
Principales zonas dialectas.
•Hispanoamerica
Variacion sociolinguistica
• Innovaciones o cambios linguisticos pueden surgir en cualquier comunidad social. Estas comunidades pueden determinarse por
o Genero: hombres y mujeres no hablan de la misma forma
o Edad: los jóvenes no hablan igual que sus padres
o Trabajo o profesión: muchos casos de jerga o slang surgen del contexto del trabajo.
o Ambiente escolar: la vida...