Porque la creatividad en las empresas

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

Ficha de identificación
Nombre: Axl Mauricio Melendez Romano
Edad: 9a 10m 2d
Sexo: Masculino
Fecha y lugar de nacimiento: 06/03/2000
Domicilio: Calle Sarga, Vivienda 239 Manzana 7, Lote 83, Col. Geovilla de Santo Villa
Escolaridad: Cursa 4to año de Primaria
Escuela: San Juan Bosco
Fecha de evaluación: 22/09/2010
Periodo de evaluación: 9/02/2010
Examinador: AnaPaula Belmonte López

Motivo de consulta:
El motivo de consulta es porque la Escuela Juan Bosco refiere al niño para evaluarlo, debido a su inquietud motora excesiva, impulsividad, pelea mucho con sus compañeros, su humor es muy cambiante y por su bajo rendimiento académico.

Técnicas de evaluación aplicadas:
• Historia Clínica
• Test Gestáltico Visomotor de Bender
• Método deEvaluación de la Percepción Visual de Frostig (DTVP-2)
• Test del Dibujo de la Figura Humana de Koppitz
• Test del Dibujo de la Familia
• Guía de observación del maestro de grupo
• EDAH

Impresión personal:
Escolar masculino de 9 años 10 meses de edad, físicamente íntegro y bien constituido, presenta una edad menor a la cronológica; sin problemas de lenguaje y articulación.

El menor seencuentra orientado en tiempo, espacio, persona, con un afecto tendiente a la agresividad, impulsividad a la tristeza y a la desesperación. Su capacidad de atención y concentración moderadamente disminuidas o sostenidas. Curso del pensamiento mantenido con un contenido adecuado, coherente y congruente a su edad cronológica.

Antecedentes importantes con relación al problema:

➢ La abuela y sutía refieren datos importantes en la vida del menor lo siguiente:
• Clínico: Nació a las 9 meses, la madre no quiso ir a un hospital, así es que fue con una partera y dio a luz en la casa de la partera, su talla fue 48cm, peso 2kl 150gr, el destete se llevo a los 4 meses, su madre solo lo alimentaba con pan, papas y carne. Se inició el control de esfínteres al 2 años 8 meses, pero cuando sumadre se lo llevó y lo regresó a los 7 años, lo volvió a llevar con pañal teniendo que volverle a enseñar control de esfínteres. Posiblemente tiene problemas de audición y visión. Tuvo desnutrición pesaba 24 kl y tenia yagas. Antes de que lo internaran en la escuela tenia pesadillas de que sus tíos (hermanos de su mamá) y enuresis
• Familiar: Los padres se casaron a los 18 años porque estabanembarazados, cuando el bebé nació la madre no lo tenía mucho, encerraba al niño con la música a todo volumen y lo dejaba sin comer, la abuela le pasaba por debajo de la puerta comida, su padre se la pasaba trabajando, la madre fumaba y tomaba, sus hermanos son drogadictos, la mamá quemaba al niño con el encendedor en las manos (tiene cicatrices), al divorciarse la mamá se lleva al hijo, sus tíos logolpeaban, su madre tuvo dos parejas y tuvo dos hermanas, el padre tuvo depresión, después se volvió a casar y ahora espera a su tercer hijo, la esposa de su papá no trata bien a Axl. La madre de regresa al niño porque ya no le alcanza para los gastos, lo regreso a la edad de 9 años. El niño le conto a su abuela que vio a su mamá desnuda con su pareja y que en la noche no dejaban dormir porquehacían mucho ruido y movían todo. (todos dormían en su solo cuarto).
• Comportamiento: tranquilo, cariñoso principalmente hacia la abuela, obediente, acomedido, agresivo, impulsivo, mentiroso, con cambios de humor muy repentinos, en algunas ocasiones lo ven triste, se le dificulta expresar lo que siente, no lo dice.
• Sociedad: Aparentemente no le cuesta trabajo socializar, pero si mantenerla relación, ya que al observar y preguntarle a otros niños, ya no lo quieren porque pega, es grosero y no respeta las reglas del juego. Muy pocos juegan con el mucho tiempo, rápidamente se van o no le hacen caso.
• Escolares: De acuerdo al criterio del maestro y de lo que yo trabaje con él concuerdo que es tiende a la agresión hacia sus compañeros en aula, posiblemente se desespera muy...