Porque La Importancia De Trabajar En Equipo En La Educacion Preescolar
La educación en la escuela trata del aprendizaje de los niños, como es sabido los niños son diferentes unos de otros yresponden de forma diferente a enfoques distintos. Cualquier grupo de niños por homogéneos que sea, es un conjunto de individuos muy diferentes.
Las diferencias entre los niños son especialmente evidentes enel inicio de la escolaridad que en este caso estamos hablando de la educación preescolar. Llegan a la escuela con diferentes ideas, experiencias, intereses y formas de considerar las cosas. Losniños en esta etapa también se están haciendo parte de un grupo más grande del que habían conocido con anterioridad y necesitan familiarizarse con él.
Al igual que el hogar y la escuela, el grupo de pareses una institución que socializa, adoctrina y entrena. Allí los niños aprenden a tratar con aplomo a las personas ajenas a su circulo familiar, adquieren las técnicas aprobadas de sociabilidad,afirmación personal, competencia y cooperación, y desarrollan la sensibilidad necesaria para captar las expectativas, la censura y la aprobación grupales.
Mediante la interaccion con sus pares, aprendenla base funcional y recíproca de las reglas y obligaciones , la forma de desempeñar roles diferenciados y la manera de subordinar los propios intereses a los objetivos del conjunto. Pero muchasveces no sucede de esta manera ya que por su inmadurez cognitiva el niño no tiene una nocion adecuada de los sentimientos de los demás y le resulta difícil percibir objetivos y expectativas grupales,compartir perspectivas comunes y asumir roles diferenciados
Si hablamos de un aprendizaje en equipo tenemos que hablar, ante todo, de la existencia de un grupo que aprende. Un grupo puede definirsecomo “una colección de personas que interactúan entre sí y que ejercen una influencia reciproca”(schmuck y schmuck, 2001). Dicha influencia recíproca implica una interacción comunicativa en la que...
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