Porque Nuestros Hijos Se Comportan Mal

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UNIVERSIDAD DE BURGOS


FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES




ASIGNATURA: “ORIENTACION FAMILIAR, ESCOLAR Y SOCIAL”





RESUMEN:

¿POR QUÉ NUESTROS HIJOS SE COMPORTAN MAL? ¿QUÉ PERSIGUEN CON SUS COMPORTAMIENTOS NEGATIVOS?












1. Qué son los “Mecanismos de Defensa” o” deAjuste”.



Cuando una persona se siente frustrada o no logra satisfacer sus necesidades acude a una serie de comportamientos que le sirven para equilibrar la situación.

Son los “Mecanismos de Defensa” o” de Ajuste”, que permiten a la persona sentirse mejor pero “No” solucionar los problemas.

Estos son formas de actuación que representan modos de huir de la conciencia psicológica.

Lapersona utiliza el mecanismo inconscientemente para evitar enfrentarse a una realidad que le resulta incomoda y así poder quedarse tranquila, pero no soluciona el problema que está padeciendo.

Encontramos once mecanismos de defensa:

|Proyección: justificarse a sí |Racionalización: buscar |Negativismo: negarse |Compensación: tratar de superar|
|mismo, cuando se atribuye alos|argumentos que no son |continuamente a todo lo que se |un sentimiento negativo o de |
|demás la causa de nuestros |verdaderos, pero que satisfacen|le propone, como forma de |inferioridad acentuando otro. |
|errores. |o tranquilizan en ese momento. |reafirmarse. | |
|Represión: no enfrentarse a la|Regresión: volver a situaciones|Intelectualización o crear |Llamar la atención: ser el |
|realidad y negarse a admitir lo|ya superadas con el fin de |distancias: recurrir a un |centro de atención, evitar |
|que le puede estar pasando, |obtener las satisfacciones que |lenguaje más elevado, |pasar desapercibido. |
|enviando mensaje directamente |se tenían enaquella situación.|manifestar otro tipo de | |
|al inconsciente. | |actitudes para sentirse mejor, | |
| | |para marcar la diferencia entre| |
| ||el y la situación o el grupo al| |
| | |que no le gusta pertenecer. | |
|Identificación: se refiere a la|Soñar despierto o la fantasía: |Aislamiento: huir de las |
|conducta, habilidades, |cuando la persona, ante la |situaciones de tensión.Ante |
|creencias e historia del |insatisfacción que siente, |una situación conflictiva se |
|individuo en una imagen |recurre a la imaginación y |separa la situación misma de |
|consistente de sí mismo. |experimenta a través de los |los sentimientos que provoca. |
| |sueños lo que no puede ||
| |experimentar en la realidad. | |


2. Cómo analizar los comportamientos de nuestros hijos e hijas.
Muchos comportamientos de los hijos responden a” mecanismos de defensa” o de “ajuste” , por ejemplo una” regresión” que representa un retroceso de etapas ya superada. De esta forma se “defiende” de las situaciones que leresultan frustrantes.
Si los padres no interpretan bien estos comportamientos el niño sentirá más frustración y buscará la salida a la frustración por otros medios como rebelarse contra la madre y recabar cariño de otros, intentar demostrar su valía llamando la atención o reaccionar con resignación. Las formas de actuar tienen relación con la forma de ser del niño y nos muestran que hay algo en el...