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ENTREVISTA MAESTRA:
¿Por qué algunos niños trabajan con hojas y el resto no?
Tengo 4 niños con los que trabajo así, que son los que están enfrente de mi escritorio, es porque ellos están en unnivel de aprendizaje más abajo que el resto de los niños, con ellos me tengo que regresar, es muy poco lo que leen y escriben, pasaron de noche primer año.
¿Se le hace más fácil trabajar con los alumnosseparando niñas de niños?
Este grupo era muy complicado de trabajar, ya que han tenido varios maestros en este ciclo, yo apenas hace 2 meses que estoy trabajando con ellos y ya me voy en diciembre,es por eso que los niños están descontrolados, así que opte por sentarlos niña y niño y no funciono, luego puse a los más inquietos enfrente y a los más tranquilos ataras y tampoco me funciono, hablecon los padres de familia y no hubo cambio alguno, amenazaba a los niños con hablarle a sus papas o con cosas que no les gustara pero de igual forma no funcionaba, esto de separar a los niños de lasniñas lo inicie hace algunos días y al parecer si está funcionando, aparte el día de hoy faltaron varios niños y dentro de los que faltaron había 2 niños muy inquietos por eso se podría decir que eldía de hoy están trabajando tranquilamente, el tener varios alumnos hace perder el control, es que la directora satura muchos los grupos como en 6-B hay casi 40 alumnos.
¿Cómo controla a los niños?Llevo pocos meses de trabajar en este grupo y me ha sido muy difícil controlarlos, pero e optado por separarlos niñas de niños y me ha dado buenos resultados, yo soy maestra en el turno de la tarde ylos niños son más dóciles y hay mejor comunicación entre los maestros, aun habiendo rivalidad entre el turno de la mañana y la tarde, se ha demostrado que en nuestro turno hay mejores resultados en laprueba en lace, 5 de los maestros de mi turno están dentro de los mejores maestros.
¿Le gusta ser maestra?
Sí, siempre quise ser maestra porque es una de las carreras más bonitas y los niños me...