PORTADA UCRISH 1


UNIVERSIDAD CRISTIANA DE HONDURAS
UCRISH


CATEDRATICO:
Lic.Enma Licona


Asignatura:
Sistema de investigación cualitativa


Tema:
Reportes de resultados del proceso cualitativo



PRESENTADO POR:
Ruth Velásquez



LUGAR FECHA:
Olanchito, 21 de Agostio de 2015





Introducción


La investigación cualitativa se halla en proceso continuo de actualización con la aparición de nuevos enfoques ymétodos. Cada vez más campos de conocimiento la adoptan como una de sus principales estrategias de investigación. Uwe FLICK presenta, de una manera accesible, las teorías, métodos y nuevos enfoques cualitativos de investigación. Expone y justifica con rigor los diferentes pasos a seguir en el diseño y desarrollo de esta estrategia metodológica. En este marco, se detiene en los procedimientos ytécnicas más importantes para recoger e interpretar los datos, y para evaluar y presentar los resultados. Asimismo, incorpora ejemplos prácticos para facilitar una mejor comprensión. Esta edición traduce la última versión aparecida en alemán e incorpora los grandes avances producidos en este modelo de investigación. El autor dedica ahora una especial atención al uso de ordenadores y de los distintosprogramas informáticos aplicables a la investigación cualitativa, facilitando, por tanto, la toma de decisiones sobre cuál es más adecuado en función de la especificidad de cada proyecto de investigación. La lectura de esta obra será de gran utilidad para profesionales y estudiantes de sociología, psicología, antropología, lingüística, enfermería, pedagogía, psicopedagogía, estudios culturales,etc. Uwe FLICK es catedrático de Métodos Cualitativos de Investigación en la Universidad de Ciencias Aplicadas Alice Salomon en Berlín. Anteriormente fue profesor en la Universidad Libre de Berlín, en la Universidad Tecnológica de Berlín y en la Universidad Médica de Hannover









EL REPORTE DE RESULTADOS DEL PROCESO CUANTITATIVO
Definir al receptor o usuario y al contexto
Primero, definir eltipo de reporte que es necesario elaborar, dependiendo de:
Las razones por las cuales surgió la investigación
Los usuarios del estudio
El contexto en el cual se habrá de presentar

Usuarios: personas que toman decisiones con base en los resultados de la investigación.
¿Cuáles son las características de tales usuario?
¿Quiénes son los usuarios de los resultados?
¿Cuál es el contexto en que habrán depresentarse los resultados?
¿Cuál fue el motivo o los motivos que originaron el estudio?

El tipo de contexto con el cual se va a presentar.
Contexto académico
Contextos no académicos
Objetivos:
Busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal o cual comportamiento
Emplear métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones socialesy describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. 3. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan.
En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa, que busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo,cuanto.
La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase, etc.




Elementos del reporte de resultados en el contexto académico
Portada
Índices
Resumen
Cuerpo del documento
Referencias
Apéndices
Método
Resultados

Portada
Incluye el título de la investigación; nombre del autor o autores y su afiliacióninstitucional, o el nombre de la organización que patrocina el estudio, así como la fecha en que se presenta el reporte.
En el caso de tesis y disertaciones, las portadas varían de acuerdo con los lineamientos establecidos por la autoridad pública o la institución de la educación superior correspondiente.
Índices
Regularmente son varios, primero el de la tabla de contenidos, que incluye...