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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA




MóduloXIII
Objeto de estudio 5
Actividad de Aplicación.



Nombre del estudiante:




Chihuahua, Chihuahua Marzo 2013.

Objeto de intervención
El estudiante a través deltrabajo en equipo aplica el conocimiento de la estadísticaa su práctica en la resolución de problemas.
Realice las siguientes prácticas: (Esta actividad si usted lo considera, puede seren equipo).
1.- Calcule la proporción de 45 elementos de un conjunto que es igual a 156 y escriba el resultado a continuación:
2.- Ahora, con los mismos datos del ejercicio anterior,determine el porcentaje y anótelo aquí:
¿Qué diferencia encuentra en ambos resultados?
3.- Calcule la razón de focos en las habitaciones de una casa en la que hay 12 focos y 4habitaciones. Escriba aquí su resultado.

4.- ¿Qué diferencia encuentra entre "incremento porcentual" y "promedio de incremento"?
5.- Ante un problema, ¿cree que podría decidircorrectamente cuál fórmula utilizar
6.- Calcule la media aritmética de los siguientes puntajes desagrupados
4
12
5
8
9
10
13
14
2
7
6
3
5
11
7
16
2
5
7
6
10
12
6
9¿Cual es el resultado?

7.- Los mismos datos que usó para calcular la media aritmética, úselos para determinar la moda y escriba el resultado:
8.-Calcule la medianacon los mismos datos y escriba lo que obtuvo
9.- Calcule el rango de los datos sin agrupar que está trabajando. ¿Cuál es el resultado?
10.- ¿Cree que sea fácil determinar ladesviación estándar de los puntajes del ejercicio que ha estado trabajando hasta aquí?
¿Podría intentarlo?______________________ Escriba el resultado en esta
línea_______________