portada

CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 5/4
“PROFESOR RAFAEL RAMIREZ”

EL VIH/SIDA


MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
MAESTRA:
GRUPO: 601
INTEGRANTES: ALI HERNÁNDEZ ISLASPEDRO AUSTRIA ROMERO
INDICE






















Introducción
La infección por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) y el Síndrome deInmunodeficiencia Adquirida (SIDA) que desencadena en estadios avanzados de la enfermedad son dos conceptos que con frecuencia se utilizan como sinónimos aunque estrictamente hacen referencia a fenómenosdiferentes. Una persona puede estar infectada por el VIH y no padecer SIDA.
Durante muchos años la infección por VIH se ha tratado en nuestra sociedad como un hecho propio de grupos marginales,considerando que las personas “de buena vida” no podían contraer la infección y asociando el concepto de VIH/SIDA a multitud de prejuicios que, todavía hoy, persisten y hacen que el padecimiento de laenfermedad sea considerado un tema tabú.
Actualmente, se estima que cerca de 34 millones de personas en el mundo se encuentran infectadas por el VIH, de las cuales dos tercios residen en paísesdesarrollados. Estos datos convierten a esta infección en un tema de constante actualidad, de gran interés en investigación científico-médica y, consecuentemente, de constantes dudas y mitos que conviven converdades en la sociedad.
A lo largo de esta serie de artículos, en Ciencia Inquieta iremos ofreciendo al lector información que facilite la comprensión de la diferencia entre infección y enfermedad,en qué consiste cada una, cuáles son los nuevos descubrimientos, los retos actuales a los que la medicina y la ciencia se enfrentan y, sobre todo, cuáles son y cuáles no son vías de contagio del virus,mitos existentes al respecto y qué podemos hacer nosotros para prevenir y evitar nuevos casos de infección por VIH.
Abramos la puerta al conocimiento científico, tumbemos mitos y consideremos la...