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Servicio Comunitario UNEFA Caracas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PC
NÚCLEO CARACAS
DIVISIÓN DE ASUNTOS SOCIALES Y PC
COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN
SERVICIO COMUNITARIO
ESTRUCTURA BÁSICA DEL INFORME DE SERVICIO COMUNITARIO

1.- Portada.1.1.- Membrete de la Universidad.
1.2.- Título del proyecto en letra mayúscula (redactado en tiempo indicativo).
1.3.- Apellidos y nombres de los servidores comunitarios con sus respectivos
números de cédula de identidad, la sección que corresponda, nombre y apellido del
tutor, fecha de presentación.
2.- Índice.
3.- Carta de Aceptación del Tutor Académico (va en una sola página).
4.- Cartade Aceptación del Tutor Comunitario (va en una sola página).
5.- Institución u organización proponente, aliada, colaboradora o de apoyo: su
identificación, dirección, teléfono del representante y cargo o función dentro
de la organización. (va en una sola página).
6.- Planteamiento del Problema.
El problema es una situación de carácter negativo e indeseable (por ausencia,
carencia o déficit)y que requiere ser modificada a efecto de cambiar esa realidad.
El planteamiento del problema debe ir de lo más general a lo más específico o
particular.
Se debe realizar el árbol del problema (El Árbol del problema también se puede
ubicar en los anexos).
Etapas en la que debe estar estructurado el planteamiento del problema:
1) Ubicación del Contexto
1.1.

Detalle del objeto delproyecto en cuanto a sus
características, su ubicación físico-geográfica y temporal.
Detallar las características generales de la comunidad,
institución y/o unidad socio productiva, incluye la delimitación del
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donde y cuando se registra la situación objeto del proyecto y su
permanencia y validez en el tiempo de los efectos que conlleva.
1.2.Delimitación científica-técnica:
Implica la contextualización dentro del conocimiento científico de
dicho tema de investigación avanzando de lo general a lo
específico y se realiza analizando sus principales enfoques,
criterios, fundamentos, antecedentes, líneas de pensamiento y
aportes teóricos que se puedan ubicar en las distintas fuentes
documentales.

2) Causas del problema:
Análisis de lascausas del problema, su origen y factores relacionados. Se
identifica a los actores participantes de forma activa, pasiva, directa e
indirecta en dichos problemas, estos actores puden ser personas,
animales o cosas, pueden ser tangibles o intangibles (ejemplo: modelos
administrativos, políticas aplicadas), pueden ser personas naturales o
jurídicas.
3) Efectos o consecuencias de no aplicarse lapropuesta:
Cuales son las consecuencias de dicho problema, donde en base a un
análisis de causa-efecto se explica que genera dicho problema, y que
ocurriría si no se solventa el mismo.
Se identifica en que forma se perjudica a cada uno de los actores
participantes por la presencia o persistencia del problema identificado.
Incluye la proyección en base a escenarios, desde el menos favorable(no
se resuelve el problema) hasta el más favorable (se elimina el problema).
4) Propuesta o solución para la solución problemática:
Esbozo del camino o método a seguir para dar respuesta resolutiva a
dicho problema. Se debe responder a las siguientes preguntas: ¿Qué se
va a hacer?, ¿Cómo se va a hacer?, ¿Cuándo se va a hacer?, y ¿Para
qué se va a hacer?
5) Formulación del problema:Enunciado del Problema Central o General del Proyecto.
Nota: En el árbol del problema se ubican o grafican los siguientes puntos:
a) Efecto o consecuencia de no aplicarse la propuesta.
b) Formulación del problema general o central.
c) Causas del problema (por lo menos tres).
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7.- Justificación.
Se refiere a las razones que fundamentan la importancia del...