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Páginas: 10 (2342 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2014
RÚBRICAS QUIMICA
UANL – Preparatoria 9 – ad14
CRITERIOS PARA EVALUAR UN REPORTE EN WORD
CRITERIOS
EXCELENTE
3
BUENO
2
DEFICIENTE
1
Profundización del tema
Descripción clara y sustancial del tema y
buena cantidad de detalles.
Descripción ambigua del tema, algunos
detalles que no clarifican el tema.
Descripción incorrecta del tema, sin
detalles significativos oescasos.
Aclaración
sobre el tema
Reporte bien organizado y
claramente presentado así como
de fácil seguimiento.
Reporte bien focalizado pero no
suficientemente organizado.
Reporte impreciso y poco claro,
sin coherencia entre las partes que
lo componen.
Alta calidad del
diseño
Reporte sobresaliente y atractivo
que cumple con los criterios de
diseño planteados, sin erroresde
ortografía.
Reporte simple pero bien
organizado con al menos tres
errores de ortografía.
Reporte mal planteado que no
cumple con los criterios de diseño
planteados y con más de tres
errores de ortografía.
Elementos
propios del
reporte
El reporte fue breve y las ideas
se relacionaron entre sí en un solo
texto. Solo fueron plasmadas las
ideas más importantes.
Seseleccionaron las ideas más
importantes pero no se
relacionaron coherentemente, el
resumen carece de sentido.
El resumen es extenso y no se
distinguen las ideas más
importantes de las ideas
secundarias.
Presentación
del reporte
La presentación/exposición fue
hecha en tiempo y forma, además
se entrego de forma limpia en el
formato pre establecido.
La presentación/exposición fue
hechaen tiempo y forma, aunque
la entrega no fue en el formato
pre establecido.
La presentación/exposición no fue
hecha en tiempo y forma, además
la entrega no se dio de la forma
pre establecida por el docente.
VALOR
100-80
79-50
49-0
UANL – Preparatoria 9 – ad14
CRITERIOS PARA EVALUAR UN DOCUMENTO DIGITAL
CRITERIOS
EXCELENTE
3
BUENO
2
DEFICIENTE
1Profundización
del tema
Descripción clara y sustancial del
tema y buena cantidad de
detalles.
Descripción ambigua del tema,
algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción incorrecta del tema,
sin detalles significativos o
escasos.
Aclaración
sobre el tema
Tema bien organizado y
claramente presentado así como
de fácil seguimiento.
Tema bien focalizado pero nosuficientemente organizado.
Tema impreciso y poco claro, sin
coherencia entre las partes que lo
componen.
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin
errores de ortografía.
Presentación simple pero bien
organizado con al menos tres
errores de ortografía.
Presentación mal planteada que
no cumple con los criteriosde
diseño planteados y con más de
tres errores de ortografía.
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer , las imágenes
utilizadas se relacionan con el tema y no se
usan en exceso.
La plantilla es fácil de leer, no todas las
imágenes se relacionan con el tema.
La plantilla no es fácil de leer, se
satura las diapositivas de texto oimágenes.
Presentación
electrónica
La selección de los colores y la
tipografía usada fueron atractivas,
además la presentación se entrego
de forma limpia en el formato que
determino el docente.
Los colores y la tipografía usada
no permiten una correcta
visualización de la presentación
electrónica, aunque la entrega fue
en el formato pre establecido.
Se abusó del uso de colores ytipografías y la entrega no se dio
de la forma pre establecida por el
docente.
VALOR
100-80
79-50
49-0
UANL – Preparatoria 9 – ad14
CRITERIOS PARA EVALUAR UN MAPA CONCEPTUAL
CRITERIOS
EXCELENTE
3
BUENO
2
DEFICIENTE
1
Profundización
del tema
Descripción clara de los conceptos
que componen el tema y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua de los...
UANL – Preparatoria 9 – ad14
CRITERIOS PARA EVALUAR UN REPORTE EN WORD
CRITERIOS
EXCELENTE
3
BUENO
2
DEFICIENTE
1
Profundización del tema
Descripción clara y sustancial del tema y
buena cantidad de detalles.
Descripción ambigua del tema, algunos
detalles que no clarifican el tema.
Descripción incorrecta del tema, sin
detalles significativos oescasos.
Aclaración
sobre el tema
Reporte bien organizado y
claramente presentado así como
de fácil seguimiento.
Reporte bien focalizado pero no
suficientemente organizado.
Reporte impreciso y poco claro,
sin coherencia entre las partes que
lo componen.
Alta calidad del
diseño
Reporte sobresaliente y atractivo
que cumple con los criterios de
diseño planteados, sin erroresde
ortografía.
Reporte simple pero bien
organizado con al menos tres
errores de ortografía.
Reporte mal planteado que no
cumple con los criterios de diseño
planteados y con más de tres
errores de ortografía.
Elementos
propios del
reporte
El reporte fue breve y las ideas
se relacionaron entre sí en un solo
texto. Solo fueron plasmadas las
ideas más importantes.
Seseleccionaron las ideas más
importantes pero no se
relacionaron coherentemente, el
resumen carece de sentido.
El resumen es extenso y no se
distinguen las ideas más
importantes de las ideas
secundarias.
Presentación
del reporte
La presentación/exposición fue
hecha en tiempo y forma, además
se entrego de forma limpia en el
formato pre establecido.
La presentación/exposición fue
hechaen tiempo y forma, aunque
la entrega no fue en el formato
pre establecido.
La presentación/exposición no fue
hecha en tiempo y forma, además
la entrega no se dio de la forma
pre establecida por el docente.
VALOR
100-80
79-50
49-0
UANL – Preparatoria 9 – ad14
CRITERIOS PARA EVALUAR UN DOCUMENTO DIGITAL
CRITERIOS
EXCELENTE
3
BUENO
2
DEFICIENTE
1Profundización
del tema
Descripción clara y sustancial del
tema y buena cantidad de
detalles.
Descripción ambigua del tema,
algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción incorrecta del tema,
sin detalles significativos o
escasos.
Aclaración
sobre el tema
Tema bien organizado y
claramente presentado así como
de fácil seguimiento.
Tema bien focalizado pero nosuficientemente organizado.
Tema impreciso y poco claro, sin
coherencia entre las partes que lo
componen.
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin
errores de ortografía.
Presentación simple pero bien
organizado con al menos tres
errores de ortografía.
Presentación mal planteada que
no cumple con los criteriosde
diseño planteados y con más de
tres errores de ortografía.
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer , las imágenes
utilizadas se relacionan con el tema y no se
usan en exceso.
La plantilla es fácil de leer, no todas las
imágenes se relacionan con el tema.
La plantilla no es fácil de leer, se
satura las diapositivas de texto oimágenes.
Presentación
electrónica
La selección de los colores y la
tipografía usada fueron atractivas,
además la presentación se entrego
de forma limpia en el formato que
determino el docente.
Los colores y la tipografía usada
no permiten una correcta
visualización de la presentación
electrónica, aunque la entrega fue
en el formato pre establecido.
Se abusó del uso de colores ytipografías y la entrega no se dio
de la forma pre establecida por el
docente.
VALOR
100-80
79-50
49-0
UANL – Preparatoria 9 – ad14
CRITERIOS PARA EVALUAR UN MAPA CONCEPTUAL
CRITERIOS
EXCELENTE
3
BUENO
2
DEFICIENTE
1
Profundización
del tema
Descripción clara de los conceptos
que componen el tema y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua de los...
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