Portafolio Comprension y comunicacion de textos

Relatoría
Es un dia que empezamos muy bien con el profesor Barajas echando un vistazo a lo que veremos alrededor del semestre, dictándonos el contenido de las unidades y lo que tomaría en cuentapara calificar.

¿Somos muchos?
-Ubica la lectura, “¿Somos muchos?”, de tu libro.
-Lee de manera activa la lectura y desarrolla las siguientes interrogantes.
-Expresa tu comentario por escrito.
1.- ¿Eltipo de texto que leíste, que prototipo de texto es?
R=Argumentativo.
2.- ¿Consideras el texto que leíste es descriptivo, narrativo, expositivo o argumentativo?
R=Expositivo.
3.- ¿Por qué lo tipificasde esa forma?
R=Porque nos explica de como podrán ser las cosas en años.

Comentario
Este texto llamado “¿Somos muchos?” habla sobre una posible suposición de lo que pasara en un posible futuro,propuesto por un tipo llamado Temoris Grecko, aunque se mira cercano, aun lo podemos evitar.

Adquisición del conocimiento
1 Realiza lectura de exploración del capítulo 1 de tu libro de texto.
2 Describelas características del capítulo identificando teoría, lectura y ejercicios.
Situación comunicativa de los textos expositivos
Este tema es sobre cómo funcionan los textos expositivos, lo que nosinforman, la objetividad, etc.
Textos expositivos
Nos da a conocer ejemplos sobre algunas definiciones ya que eso es un texto expositivo.
Textos continuos o discontinuos
Nos dice que nos hablan ambostextos y nos da a conocer algunos ejemplos importantes.
Las lecturas que contiene la unidad 1 son:
La lecturas como fracaso del sistema educativo, La teoría de los distintos, Papa sabe lo mejor, Virusde la inmunodeficiencia humana, Nuestra imagen del universo, Exitoso fármaco en Cuba contra el Cáncer, Ellas solas, ¿Somos Muchos?.

Reseña
THE KARATE KID
La película “The Karate Kid” es una películala cual está basada en la película de 1984 “Karate Kid” la cual fue todo un éxito taquillero en ese año. Con las actuaciones de Ralph Macchio como Daniel Larusso y Pat Morita como Señor Miyagi,...