PORTAFOLIO DE CREATIVIDAD

NOMBRES:
YASMIN YOJAIRA SORNOZA PINCAY
CURSO:

“C”

MATERIA:
EMPRENDIMIENTO
PROFESORA:
BETSABETH ROSANA FRANCO TRVIÑO

 NOMBRE: YOHAIRA JASMIN SORNOZA PINCAY
 IDENTIDAD: 131484494-3
 FECHA DE NACIMIENTO: 07 DE NOVIEMBRE DE 1990
 LUGAR: MANTA
 NACIONALIDAD: ECUATORIANA
 ESTADO CIVIL: SOLTERA
 DOMICILIO: BARRIO ALTAMIRA
 TELEFONO CELULAR: 0969999089
 CORREO: angelitos-24-01@Hotmail.comCREATIVIDAD

¿QUE ES CREATIVIDAD?
 La creatividad es la capacidad de generar nuevas
ideas

o

conceptos,

o

de

nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocid
os
, que habitualmente producen soluciones originales.
 La

creatividad

original",

la

"pensamiento

es

sinónimo

"imaginación
divergente"

o

del

"pensamiento

constructiva",
el

el

"pensamiento

creativo".
 La

creatividades

una

habilidad

típica

de

la

cognición humana, presente también hasta cierto
punto en algunos primates superiores, y ausente en
la computación algorítmica, por ejemplo.
 La creatividad, como ocurre con otras capacidades
del cerebro como son la inteligencia, y la memoria,

PROCESO IMNOVADOR

Lógico: La idea es equiparable a
un concepto o a una proposición,
que tiene un significado.Ontológico: La idea es
equiparable a algo material
que existe en el mundo real.

¿QUÉ
ES
IDEA?
Psicológico: La idea es
equiparable a una
representación mental
subjetiva.

Trascendental: La idea como una
posibilidad del conocimiento y es algo con
lo que también se quiere dar a expresar
algo para tener más conocimiento del que
se tiene acerca de lo que se está tratando
o estudiando.

DEFINICIÓN DEIDEA
 Es una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la
imaginación de una persona. Está considerada como el acto más básico del
entendimiento, al contemplar la mera acción de conocer algo.
 La capacidad humana de contemplar ideas está asociada a la capacidad de
razonamiento, autorreflexión, la creatividad y la habilidad de adquirir y aplicar el
intelecto.
 Las ideas danlugar a los conceptos, los cuales son la base de cualquier tipo de
conocimiento científico o filosófico.
 Sin embargo, en un sentido popular, una idea puede suscitarse incluso en
ausencia de reflexión, por ejemplo, al hablar de la idea de una persona o de un
lugar.

SEGÚN JAMES WEBB YOUNG

5 PASOS PARA PRODUCIR
IDEAS

GENERACION DE IDEAS
 La generación de ideas trata de recopilar nuevas ideas. Eneste
paso el objetivo es aportar el máximo de ideas. Para que la
creatividad pueda aflorar, hay que dejar de lado la crítica y el
escepticismo.
 La meta es abrirse a nuevos pensamientos, piense fuera de lo
habitual y busque nuevas alternativas. ¡Ninguna idea es una
tontería en este ejercicio!

UN CEREBRO, DOS MENTES

El córtex cerebral está
dividido en dos partes que
denominamos
hemisferios,que están encargados de
realizar funciones distintas y
a su vez complementarias.
Cada hemisferio gobierna un
lado del cuerpo, así el
hemisferio derecho gobierna
el lateral izquierdo y el
hemisferio izquierdo el lateral
derecho del cuerpo

HEMEISFERIO DERECHO
El hemisferio derecho es el hemisferio de la imagen,
de la música, de la proyección espacial, de la
intuición, de la empatía, su pensamientoes sintético y
holístico, es decir, no puede dividir un todo en sus
elementos con la facilidad que lo hace el izquierdo,
pero es capaz de agrupar elementos separados y
tener una comprensión del todo. Este hemisferio es
espacial, para él no cuenta el tiempo, sino el aquí y
ahora. También es el hemisferio sentimental.

HEMEISFERIO IZQUIERDO
Es en el hemisferio izquierdo donde se procesa ellenguaje; gracias a él entendemos el significado de
las palabras y el sentido de las frases que oímos o
leemos y podemos construir a su vez nuestras
propias

oraciones

para

expresar

nuestros

pensamientos. Este hemisferio se comporta de
manera analítica, construye argumentos, juzga y
critica, construye razonamientos lógicos, calcula y
planifica. Su modo de procesar es secuencial, es
decir lineal,...