Portafolio De Dialectica Del Conocimiento

Universidad Técnica de Machala
Facultad de ciencias sociales
Escuela de derecho
Carrera jurisprudencia
Módulo:
Dialéctica del conocimiento
Portafolio
Nombre:
Profesora: Soc. Bélgica Neyra

Machala-El Oro-Ecuador
2012-2013

03 / JULIO / 2012
TEMA:
* Presentación de la docente. Explicación de la metodología en el módulo. JETIVO:
* Garantizar un excelente aprendizaje de lamateria.

TAREAS: TMDFKLDFAS:
1. Lista.
2. Organización del curso en grupos.
3. Organización de equipo de trabajo.
4. Encuadre.
5. Organización del material didáctico
6. Explicación acerca del desarrollo del portafolio estudiantil.
7. Tarea extra-clase: Lectura del libro “El Hombre Mediocre”. José Ingenieros.


DESARROLLO
En el momento en que la docente sepresentó a los estudiantes se dio cuenta la gran cantidad que existía dentro del aula y por lo tanto no garantizaba una buena enseñanza dentro del margen de sus expectativas.
Por lo cual decidió la docente poner a consideración dos opciones para que nosotros podamos decidir por una de ellas.
* Dividir el curso en dos grupos. Donde el primer grupo reciba clases desde el 3 hasta el 17 de Julio,y posteriormente el segundo grupo desde el 18 hasta el 31 del mismo mes.
* Dar 4 horas por día a cada grupo. Donde el primer grupo reciba clases las 4 primeras horas, y el segundo grupo las 4 horas siguientes hasta culminar la jornada.

En la elección democrática que se realizó se obtuvo como resultado a favor de la opción a con 41 votos y la opción b con 18 votos.
ORGANIZACIÓN DE EQUIPODE TRABAJO


Esto se refiere a la designación de un cronometrista y de un asistente pedagógico.
Cronometrista: Es la encargado de tomar control del tiempo y de la asistencia de los compañeros.
Asistente: Es la encargada de ayudar a la docente en asentamiento de notas y encargada del material pedagógico a utilizar en la clase.
Dentro de nuestro curso se designó a estas dignidades para cadagrupo y se nombró:
Grupo 1: Karen Ullauri – Asistente Grupo 2: Angie Proaño – Asistente
Jefferson Mendoza – Cronometrista Mishel Santillán – Cronometrista
PARTICIP EN CLASE. | TRABAJOS DE INVEST. | TALLERES | PORTAFOLIO | PRUEBAS PARCIALES | TRABAJOS INDIVIDUAL | ENSAYO | EVALUAC FINAL |
0.5 | 1 | 2 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 3 |

ENCUADRE DE LA MATERIA:
El materialdidáctico que se va a utilizar dentro de la asignatura es la siguiente:
1. Papelote
2. Hojas de línea
3. Marcador permanente
4. Borrador.
5. Resaltador
6. Lápiz
7. Cuaderno de apuntes
8. Corrector.
EXPLICACIÓN ACERCA DEL DESARROLLO DEL PORTAFOLIO.

La docente nos explicó un esquema para la realización del portafolio:
1. Caratula
2. Ensayo
3. Reportede Talleres
4. Trabajos individuales
5. Trabajos de investigación.
6. Biografías
7. Glosario
8. Bibliografías
9. Anexos.

Un breve esquema que nos dio la profesora es: Ideas principales, introducción, cuerpo, conclusión, opinión crítica y fecha de entrega.

18 / JULIO / 2012
TEMA: MA
* Organización del desarrollo del módulo.
* OBJETIVO:
*Garantizar la participación activa individual y colectiva de todos los estudiantes.
TAREAS:
1. Lista.
2. Dinámica: Prueba inicial.
3. Recolección de basura.
4. Introducción al módulo.
5. Taller: Págs. 1 – 6.
DESARROLLO
DINÁMICA: PRUEBA INICIAL

¿QUÉ ES LO MÁS IMPORTANTE QUE HAS HECHO EN TU VIDA HASTA EL MOMENTO?
El momento más importante en mi vida es haberme graduado comoBachiller de la República y haber ingresado exitosamente a esta Escuela de Derecho, uno de mis sueños más anhelados.
PROYECTOS Y EXPECTATIVAS FUTURAS.
Uno de los proyectos que tengo en mi vida es poder lograr ser un gran profesional, un hombre destacado en el ámbito laboral y social.
¿QUÉ OPINAS DE LA ASIGNATURA DIALÉCTICA DEL CONOCIMIENTO?
A mi opinión esta asignatura nos permitirá...