PORTAFOLIO DE ECONOMIA

Páginas: 2 (318 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2015


Sistemas de información para ventaja competitiva
USO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LOGRAR UNA VENTAJA COMPETITIVA
En casi todas las industrias existen algunas empresas que sedesempeñan mejor que la mayoría de las demás. Asimismo, siemprehay alguna empresa que sobresale. En la industria automovilística, Toyota está considerada como una empresa con un desempeño superior a las demás.En el negocio de las ventas al menudeo en línea,Amazon.com es el líder. En las ventas al detalle tradicionales, Wal-Mart, el detallista más grande del mundo, es el líder. En la música en línea,iTunes de Apple es considerado el líder con más de 75 porciento del mercado de descarga de música, y en la industria relacionada de los reproductores de música digital, iPod es el líder. Por su parte,Google es considerado el líder en cuanto a búsqueda enla Web.

Se dice que las empresas que "se comportan" mejor que las demás tienen una ventaja competitiva sobre éstas. Cualquiera de ellas tieneacceso a recursos especiales que las demás noalcanzan, o tienen la capacidad para utilizar los recursos disponibles con más eficiencia —en general, gracias a sus mejores activos del conocimiento y lainformación. En cualquier caso, tienen mejordesempeño en términos de crecimiento del ingreso, rentabilidad o incremento de la productividad (eficiencia), lo que en conjunto y con el tiempo se traduce envaloraciones más altas en el mercadoaccionario que sus competidores.

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Pero, ¿por qué algunas empresas se desempeñan mejor que otras y cómo logran esa ventaja competitiva? ¿Cómo puede ustedanalizar una empresa e identificar su ventajaestratégica? ¿Cómo puede desarrollar una ventaja estratégica para su propia empresa? ¿Y cómo contribuyen los sistemas de información a lograr ventajaestratégica? El modelo de fuerzas competitivas deMichael Porter es una respuesta a estas preguntas.

MODELO DE FUERZAS COMPETITIVAS DE PORTER Tal vez el modelo que más se utiliza para explicar las ventajas...
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