PORTAFOLIO DE EVALUACION


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”





Portafolio
IAutora: Emili Orellana
C.I:21.281858
Prof: Jemmy Meléndez




La Urbina, Enero 2013
GRUPOS DE DISCUSIÓN.

Definición.
De acuerdo con, krueger (1991) citado por SepúlvedaJ. (s/f), los grupos de discusión son conversaciones previamente planeadas, cuyo interés es recopilar información suficiente sobre un tema de interés, este cuenta con un aproximado de 10 personas, el cual estarán dirigidas por un moderador, en los grupos de discusión, las personas que lo integran suelen expresar sus ideas.
¿En quien consiste?
Consisten en un número reducido de personas(cinco o seis) que intercambian “cara a cara” ideas sobre el tema, resuelven un problema o toman decisiones y se enriquecen del aporte de diferentes puntos de vista, todo ello en un ambiente participativo y con libertad de acción.
¿A que va dirigido?
Los grupos de discusión van dirigidos a persona o personas que desean investigar una temática de mutuo interés.
¿Para que se aplica?
El grupo dediscusión se ha considerado la forma más flexible, abierta y menos directiva de los grupos focalizados y de las entrevistas profundas de grupo, que se siguen denominando entrevistas incluso cuando el entrevistador pasa a ser moderador.
¿En que momento se evalúa?
Al momento que el docente lo vea conveniente y necesario.
¿Por que se evalúa?
Porque se debe considerar las opiniones y las propuestasde los presentes en la discusión.
¿Cómo se evalúa?
Por medio de un registro el cual me permita plasmar las opiniones y propuestas de los integrantes.
¿Qué se evalúa?
La participación, interés y propuestas de los participantes.
FORO.

Definición.
Es la exposición de un tema determinado, el cual consiste en realizar un grupo de personas (ponentes)como por ejemplo 4 personas; 3 ponentes y un moderador una vez seleccionado el tema será dirigido en parte iguales entre los ponentes, el moderador será el encargado de dirigir el foro, hace la presentación del grupo realiza un resumen extrayendo lo mas importante de cada ponente y es el encargado de recopilar las preguntas que desean realizar los oyentes.
¿En que consiste?
Exposición deun tema a cargo de cuatro personas; un mantenedor y tres ponentes. El tema se desarrolla en tres subtemas o puntos de vista. Su desarrollo consta de una presentación de cinco minutos y 30 minutos para los ponentes al final se dejan 10 minutos para las preguntas.
¿A quien va dirigido?
Los foros son realizados para el público interesado en la temática.
¿Para que se aplica?
El objetivo del foro esconocer las opiniones sobre un tema concreto. El foco de los foros normalmente está en sus temas, y no en la discusión personal de los participantes.
¿En que momento se evalúa?
En el transcurso del foro o cuando el docente lo considere necesario.
¿Por que se evalúa?
Para percibir el conocimiento obtenido por el alumno
¿Cómo se evalúa?
Por medio de la observación y la intervención delalumno
¿Qué se evalúa?
La atención, participación y conocimientos obtenidos por los presentes.
Mapas Conceptuales.

Definición.
Es un instrumento que le permite al estudiante plasmar de forma grafica con palabras claras y conectores concepto de su interés, proporcionando en el, el proceso de análisis y logrando un aprendizaje significativo.
¿En que consiste?...