Portafolio de evidencias

 
Índice.

Introducción.
Información Institucional.
Perfil descriptivo.
Apuntes de Clase.
Exposiciones.
Material de apoyo.
Bibliografía.
Conclusión.















Introducción.

A continuación se presenta el portafolio de evidencias de la materia seguridad e higiene industrial impartida por la maestra Laura Ofelia Melgarejo.
El portafolio deevidencias es 10% de la calificación final de la materia ya que en él se muestra el desempeño, exposiciones, trabajos en clase, etc. En si es un resumen de lo que vimos y aprendimos en la materia.



















Información institucional.
Misión
La misión de UNIDEP es formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda elsector productivo de la región.

Visión
La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presenciales y semipresenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada enuna estrecha vinculación con el sector productivo y en planes de estudios pertinentes y dinámicos.
Es reconocida por su modelo educativo profesionalizante, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno.
Cuenta con profesores de amplia experiencia profesional yeducativa. Sus instalaciones dentro de la ciudad permiten el fácil acceso.
Cuenta con un modelo de administración sistematizado, participativo, operado por personal que es recompensado por su desempeño efectivo que le permite maximizar las aportaciones de sus socios y mantener finanzas sanas.


PERFIL DESCRIPTIVO DE CLASE

MATERIA: SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL CICLO: 5ºCUATRIMESTRE
MAESTRO: OFELIA MELGAREJO ROJAS HORARIO: 5 A 7 P.M.

OBJETIVO DEL CURSO: EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE ANALIZAR E IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUE REPRESENTAN RIESGOS EN EL ÁMBITO LABORAL Y PROPONER ALTERNATIVAS DE PREVENCIÓN Y SOLUCIÓN.

BIBLIOGRAFÍA: RAMIREZ CAVASSA, CESAR. SEGURIDAD INDUSTRIAL, ED.LIMUSA,1996. BLAKE RONALD, SEGURIDAD INDUSTRIAL, ED.DIANA.1992. HANDLEY, WILLIAM, HIGIENEEN EL TRABAJO, MC.GRAW HILL, 1980. ROBBINS HACKETT,MANUAL DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS. ED. ALFA-OMEGA 1993.
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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN)
Productos Académicos Individuales 15% Exposición por equipo. 20%
Portafolio de enseñanza 10% Participacion en clase 15%
Examen escrito 30% Asistencia y puntulidad 10%
T O T A L 100 %
REGLAS
1. El alumnoes responsable de enterarse de su número de faltas y retardos.
2. El alumno que se sorprenda copiando en exámenes, tareas o trabajos, obtendrá cero (0) de calificación en el curso.
3. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestro cuando tenga problemas con el material de clase, sus calificaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo.
4. Sólo sejustifican inasistencias por un evento organizado por la Universidad.
5. Se tomara asistencia al iniciar la clase.
6. Prohibido utilizar teléfonos celulares dentro del aula.
7. La clase es de 1 hora con cuarenta minutos sin receso.
8. No se permiten alimentos ni bebidas dentro del aula.
9. Deberá presentar su Carnet de Evaluación Final para la autorización de recepción de trabajos finales yla aplicación de exámenes en la última semana del módulo.

CALENDARIZACIÓN
SESIÓN FECHA Tema
1 Lunes 9 de Enero 2012 Presentacion de la materia
2 Martes 10 de Enero 1.Conceptos y generalidades de higiene y seguridad industrial, antecedentes históricos, conceptos básicos, campo de acción, repercusiones negativas de la falt de seguridad e Higiene.
3 Mièrcoles 11 de Enero Legislaciòn sobre...