Portafolio De Evidencias

MODULO
III
Ejecutar programas educativos para el desarrollo integral del niño

SUBMODULO 3
Operar programas de pedagogía y didáctica, así como programas educativos

CBTIS 149°

ALUMNA: Claudia Zoé Rendón Ortiz.

PROFESORA: Lic. Rosa María Robles Mejía.

GRUPO: 3PUE7
INDICE

* CUADRO DE CONCEPTOS………………………………………….

* MARCO JURIDICO DE LA EDUCACION……………………….

* MAPAS CONCEPTUALES DE LEYGENERAL DE LA EDUCACION CAPITULOS 1-8………………………………………

* MAPAS CONCEPTUALES DE LA LE ESTATAL DE LA EDUCACION CAPITULOS DE 1-9…………………………………

* DISIPLINAS DE LA EDUCCION………………………………….

* CUADRO DE CS. DE LA EDUCACION…………………………

* LAS DIFERENTES CIENCIAS………………………………………

* CUADRO DE LA CIENCIAS DE LA EDUCACION…………

* HOJA DE DIALOGO…………………………………………………

*BIBLIOGRAFIAS……………………………………………………….

PROPOSITOS
Unos de los propósitos es que los alumnos de 4pue7 tomen un aprendizaje más específico sobre el sistema educativo.
Por medio de exposiciones lograremos aprender la diferente leyes de educción que serian la ley estatal y la ley general; y por medio de investigaciones estar enterados quien está a cargo de de la educación tanto general como estatal.
Todo esto con solo un propósito enseñar a los alumnos lasdiferentes normas que hay que seguir para un buen sistema educativo ya que esto nos sirve de mucho si no inclinamos a impartir a la educación.

INTRODUCCION
En este trabajo de investigación hablaremos de:
diferentes conceptos mencionados en esta materia los cuales nos ayudar a ampliar nuestro criterio.
También mencionaremos La Ley General y Estatal de Educación representa el marco para una nuevainstitucionalidad de la educación, referente a la educación general básica y media (mantiene la normativa respecto a la educación superior). Establece principios y obligaciones, y promueve cambios en la manera en que los niños de nuestro país serán educados.
Las diferentes disciplinas de la educación las cuales son un comportamiento humano, el cual es un comportamiento como una cierta libertad que serige a ciertas leyes o reglas en cierta forma.
También mencionaremos los encargados de la educación en México y en el estado.

CONCEPTO | QUE SABIA | QUE ENCONTRE | ENDONDE | CON QUE ME QUEDE |
EUGENESIA | Es una sustancia la cual ayuda a perfeccionar la especie humana. | La etimología del término eugenesia hace referencia al “buen nacimiento”. Se trata de la disciplina que busca aplicar lasleyes biológicas de la herencia para perfeccionar la especie humana. | http://definicion.de/eugenesia/Autor :anónimo | Que ayuda para el buen funcionamiento de la genética. |
EUTANASIA | Es la sustancia la cual puede llegar a matar a una persona | Es la muerte provocada por propia voluntad y sin sufrimiento físico en un enfermo incurable a fin de evitar una muerte dolorosa es administrando drogas,fármacos, y otras sustancias que alivian el dolor y es para evitar el sufrimiento físico en un enfermo incurable, puede ser n un hospital en fase terminal. | http://problemasybioetica.blogspot.es/Autor: anónimo | Provoca la muerte para los pacientes que están pasando en una fase terminal para que ya no haya sufrimiento ni dolor físico. |
EDUCACION | Es cuando te enseñan a tener una buenacalidad de vida | Es un derecho de los niños niñas y adolescentes a una educación de calidad. Es un proceso de socialización y endoculturación de las personas atreves del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales. http://es.wikipedia.org/wiki/educacion
Transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. (Nosiempre se da en un aula). | autor: anonimo
08/02/2012 05:30 pm
http://es.wikipedia.org/wiki/educacionhttp://es.wikipedia.org/wiki/educacionAutor: anónimohttp://es.wikipedia.org/wiki/educacionhttp://es.wikipedia.org/wiki/educacionautor: anonimo
08/02/2012 05:30 pm
http://es.wikipedia.org/wiki/educacion | Es todo aquello relacionado con una buena calidad de vida o...