Portafolio De Evidencias

UNIVERSIDAD DE DESARROLLO PROFESIONAL

“PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS”

MATERIA: “Instrumentación e Implementación Curricular”

MAESTRO: Lic. Miguel A. Carrillo

ALUMNA: Belinda López López.


LICENCIATURA: Educación.

CICLO: 09 de Enero – 09 de Febrero

MÓDULO: Primero.

CUATRIMESTRE: Quinto

HORARIO: 6:00 P.M. – 8:00 P.M.

GRUPO: A, AULA 5.


SAN JOSÉ DEL CABO B.C.S. A 09DE FEBRERO DEL 2012.

INDICE
INTRODUCCIÓN 3
INFORMACIÓN INSTITUCIONAL 4
VALORES Y ACTITUDES UNIDEP 5
PERFÍL DESCRIPTIVO DE CLASE 6
CONTENIDO DE MI PORTAFOLIO -
INSTRUMENTACION E IMPLEMENTACION CURRICULAR
SIETE CONCEPTOS COMUNES DE CURRICULUM
CURRICULUM FORMAL, REAL Y OCULTO
NIVELES DE CONCRECIÓN DELDISEÑO CURRICULAR
CONCEPCIONES CURRICULARES
PREGUNTAS GENERADORAS
REPORTE DE LA PELÍCULA “EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS” 8
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DIAZ BARRIGA Y LA MUNDIALIZACION DEL CAMPO DEL CURRICULO. TENSION CRECIENTE DE MIRADAS
ACTIVIDAD EN CLASE
DISEÑO DE UN CURRICULUM
BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
CONCLUSION DEL CURSO
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
REFLEXION

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INTRODUCCIÓN

En laactualidad, son muchos los retos que se desafían, buscando el bienestar en general para las personas, para lograr una mejor convivencia entre los individuos, sentir la armonía, y fijar metas para juntos poder crecer.
La Educación ha sido fundamento para el desarrollo personal y cultural en una sociedad, formando carácter y conocimientos con los cuales el hombre pueda desenvolverse en el mundo.
En elpresente trabajo, se pretende dar una visión teórica y práctica sobre el desarrollo de esta asignatura, se describe información que se ha recopilado en el transcurso del curso, información enfocada a la materia, “Instrumentos e Implementación Curricular”.
Donde se presentan fundamentos, importancias, conceptualizaciones, análisis sobre los diversos instrumentos que se presentan dentro delcurrículo y que vienen a formar parte indispensable para un logro de estrategias de calidad… que han sido y vienen siendo imprescindibles para el mejor resultado de un proceso de enseñanza aprendizaje propiciando facilidad de análisis y reflexión durante la adquisición de conocimientos









MISIÒN Y VISIÒN


Misión:

La misión de UNIDEP es formar profesionales de éxito que cuentencon las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región.

Visión:

La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presenciales y semipresenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Se distingue por facilitar asus egresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivo y en planes de estudios pertinentes y dinámicos.
Es reconocida por su modelo educativo profesionalizante, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos delalumno.
Cuenta con profesores de amplia experiencia profesional y educativa. Sus instalaciones dentro de la ciudad permiten el fácil acceso.
Cuenta con un modelo de administración sistematizado, participativo, operado por personal que es recompensado por su desempeño efectivo que le permite maximizar las aportaciones de sus socios y mantener finanzas sanas.




VALORES Y ACTITUDES


Lealtad:Los Integrantes de la comunidad Universitaria consideramos la fidelidad como un valor excelso que enaltecemos en nuestro quehacer diario.
Justicia:
Los integrantes de la comunidad Universitaria actuamos con la constante y perpetua voluntad de dar a cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.
Honestidad:
Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con...