Portafolio De Evidencias





Universidad Autónoma de Nuevo León.
Escuela y Preparatoria Técnica Médica.

Unidad de aprendizaje: Biología I
Portafolio de evidencias. Etapa: 1
Equipo: 3 Grupo: 112
Docente: Juan Pablo Lago Torres
Título: La naturaleza de la vida.

Estudiantes: Matricula:

Ernesto Alejandro Garza López. 1824756.
José Leopoldo Reyes Serrato.1800161.
José Ismael Sánchez Castillo. 1805522.
Octavio Ángel García Salinas. 1796504.
Fermín Leonardo De La Rosa Torres. 1802200.

Monterrey, Nuevo León, México.

Fecha: 28 de Agosto del 2015.


Contenido.

Elementos de competencia.
Actividad diagnostica.
Actividad de adquisición del conocimiento.
Actividad de organización yjerarquización.
Actividad de aplicación.
Actividad de metacognición.
Actividad integradora. (Evidencia realizada en Power Point.)
Preguntas clave.
Vocabulario.
Bibliografía.
















Elementos de competencia.

1. Identificar la ciencia como un proceso dinámico para la generación de conocimiento.

2. Describir la aplicación de los pasos del método científico experimental en un estudio de casotrascendental.

3. Comprender la transcendencia de la biología para interpretar fenómenos observables en su entorno.















Actividad Diagnostica.
Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas.


¿Qué entiendes por ciencia?
Estudio especializado sobre los fenómenos naturales que contiene una serie de investigaciones para concretar cómo funciona el fenómeno estudiado.

¿Cuáles son lasprincipales características de la ciencia?
Real y sujetada a un pensamiento objetivo que se concreta a través del método científico.

¿Qué es el método científico?
Serie de pasos que se llevan a cabo en una investigación científica.

¿Cuáles son las principales características de los seres vivos?
Nacen, respiran, se adaptan al medio, crecen, se reproducen y mueren.












Tutoría: ErnestoAlejandro Garza López.


Actividad de adquisición del conocimiento.
En tu libro de texto, realiza lectura comprensiva de los siguientes temas:

¿Qué es la ciencia?

Comunicar los resultados: repasar compartir ideas.


Teorías científicas.

1. En tu cuaderno, toma nota de las ideas y conceptosrelacionados con los objeticos de la ciencia, sus características y la metodología que siguen los científicos para realizar una investigación.
2. Comparen en plenaria sus anotaciones y si es necesario realicen modificaciones o correcciones.

La ciencia como fuente de conocimiento.
La ciencia es un método de organización para reunir información y analizar evidencia sobre el mundo natural. La palabra cienciatambién se refiere al cuerpo de conocimiento que los estudios científicos han reunido con el paso de los años. Varias características distinguen a la ciencia de otros esfuerzos humanos. Primero: la ciencia solo se ocupa del mundo natural. Segundo: los científicos reúnen y ordenan sus esfuerzos y estos nunca se integran de ninguna manera en fenómenos sobrenaturales de ninguna clase y estos buscaninformación de una manera organizada, buscando patrones y conexiones entre sucesos. Tercero: los científicos proponen información basada en evidencia y no en creencias y luego ponen a prueba sus explicaciones con más evidencia.

Los objetivos de la ciencia.
Un objetivo de la ciencia es proporcionar explicaciones naturales para sucesos en el mundo natural. La ciencia también pretende usar esasexplicaciones para comprender patrones en la naturaleza y hacer reflexiones útiles sobre sucesos naturales.

Ciencia, cambio e incertidumbre.
La ciencia nunca permanece quieta; casi todos los descubrimientos científicos importantes plantean más interrogantes que respuestas. La investigación produce sorpresas que apuntan a los estudios futuros en direcciones nuevas e inesperadas. Este cambio...