Portafolio De Expresión Oral Y Escrita

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| | | Requerimiento Máximo |
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| Portafolio de aprendizaje | 100 |
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| Presentación | |
| 1 | Presenta Carátula oPortada | 5 |
| 2 | Incluye los datos generales del curso (Universidad, materia, ciclo, módulo, cuatrimestre, horario, grupo) | 5 |
| 3 | Índice del Portafolio | 5 |
| 4 | Introducción | 10|
| 5 | Información Institucional (misión, visión, filosofía) | 5 |
| 6 | El contenido del portafolio se presenta ordenado | 5 |
| | Total | 35 |
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| Actividadesde aprendizaje | |
| 1 | Perfil descriptivo de la Clase | 10 |
| 2 | Ejemplo de ejercicios de aprendizaje realizados por el alumno | 10 |
| 3 | Selección de trabajos académicos que muestransu aprendizaje (trabajos escritos, grabaciones, videos, etc) | 10 |
| 4 | Incluye bibliografía utilizada en el curso | 10 |
| 5 | Conclusiones del curso | 15 |
| | Total | 45 |
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| Evaluación | | |
| 1 | Instrumentos de Evaluación del curso (exámenes, cuestionarios, mapas conceptuales, exposiciones, proyectos, etc.) | 10 |
| 2 | Reflexión final de lamateria | 10 |
| | Total | 20 |

PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE
ASPECTOS A EVALUAR:
Se considerarán los aspectos establecidos por UNIDEP para la elaboración del portafolio de Aprendizaje de lamateria, considerando adicionalmente la ortografía, redacción y nivel de profundidad en la conclusión y reflexión final
Consideraciones especiales:
El portafolio deberá entregarse el día indicado alprincipio de la clase, ya que durante el tiempo reservado para la clase se tratarán temas de interés de la materia.
Tipografía: Letra Arial, verdana, o calibri, número 12 para contenido y Times newRoman o Cambria núm. 16 para títulos al centro y en negrilla, interlineado 1.5, justificado. Márgenes en tamaño normal, con borde de página discreto y sencillo, estilo de numeración personalizado....