portafolio de la una



Contenido
Unidad I: El/La Estudiante y la Universidad Abierta 2
. De una definición de estudio a distancia 2
. ¿Cuáles son las características de la Educación a Distancia? 2
. ¿Cuáles son las funciones académicas y administrativas del centro local? 2
. Responda los instrumentos 1, 2, 3, 4 y 5. 3
Unidad II: Elección de la Carrera. 6
¿Por qué decidí estudiar en este momento? 7
¿Por quéescogí la carrera que quiero estudiar? 7
¿Cuáles son las competencias que tengo para estudiar esa carrera? 7
¿Tengo algunas limitaciones para estudiarla? .En caso afirmativo, ¿de 7
Qué tipo son: económicas, de salud, tiempo, otras? 7
¿Cómo me sentí estudiando bajo la modalidad a distancia? 7
¿Cuál fue el mayor aprendizaje que me dejó este objetivo? 7
¿Cambió mi forma de pensar y de actuarcon el conocimiento adquirido? 7
¿Qué dificultades encontré? 7
¿Cómo las resolví? 7
Unidad III: Búsquedas y Procesamiento de Información. 8
¿Por qué razón, en la modalidad de estudios a distancia, la lectura 8
Comprensiva tiene un valor preponderante? 8
¿Qué significa que el estudiante-lector-activo hace de la lectura 8
Comprensiva un proceso selectivo? 8
¿Por qué la lectura es un procesoque implica 8
“autonomía personal Mediante la toma de decisiones”? 8
¿Cuáles considera usted que son sus fortalezas y debilidades en el 8
Proceso de lectura? 8
Unidad IV: Producción de Textos. 9
Elabore un texto argumentativo 9


Unidad I: El/La Estudiante y la Universidad Abierta.
. De una definición de estudio a distancia
El estudio a distancia es un método de aprendizaje sustentado enla separación física entre profesores y estudiantes, la fase interactiva así como el pre activa, de las enseñanzas se realiza mediante material impreso, mecánico o electrónico

. ¿Cuáles son las características de la Educación a Distancia?
Unas de las características más importantes son:
1. Separación profesor-alumno. Esta separación radica en el propio diseño de enseñanza-aprendizaje
2.Utilización de medios técnicos. Los medios de aprendizaje se basa en materiales impresos, audio y video
3. Organización de apoyo-tutoría. Se encuentra con una institución cuya finalidad primordial es la de apoyar al estudiante motivarle, guiarle, facilitar y evaluar su aprendizaje
4. Aprendizaje independiente y flexible. Gracias a la tecnología se posibilita una planeación de recursos y unametodología que aunque esta privada de la presencia cara a cara potencia el trabajo independiente, no solo pretende la acumulación de conocimientos sino también capacitar al estudiante en: aprender a aprender y aprender a hacer
5. Enfoque técnico. Toda acción educativa eficaz acaba convirtiéndose en una técnica apoyada en ciencia


. ¿Cuáles son las funciones académicas y administrativas delcentro local?
Unidad Académica: es la encargada de planificar, organizar, coordinar y supervisar las actividades académicas del centro, funcionará adscrita a la dirección o coordinación del centro y a través de ella se ejecutan las funciones de instrucción y administración de la enseñanza, orientación académica, evaluación del rendimiento, investigación y extensión universitaria. Estará bajo alresponsabilidad de un jefe de unidad, miembro del personal académico de la universidad, designado por el rector y suplirá las faltas temporales del director y coordinador del centro.

Unidad Administrativa: la unidad administrativa es el órgano técnico, responsable de los distintos procesos administrativos del centro de conformidad con las directrices que al efecto imparte el vicerrectoradoadministrativo en acuerdo con el rector; estará bajo la responsabilidad de un jefe de unidad con título de Licenciado o equivalente en el área, designado por el consejo directivo a proposición del rector y actuará bajo la supervisión del director o coordinador del centro.
. Responda los instrumentos 1, 2, 3, 4 y 5.

Instrumento Nº 1: Autoevaluación de Competencias
(Estrategia Instruccional Nº 3-a,...