portafolio de Mariscal Castro Yelitza tercer nivel c


























INDICE
Introducción
Curriculum vitae
Filosofía del Aprendizaje
Objetivo frente a la Filosofía del Aprendizaje
Responsabilidad Estudiantil
Estrategias Metodológicas expresadas para el aprendizaje
Metas y propósitos inmediato
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
Unidad de competencia 1
1. INTERES SIMPLE
1. Definición
2. Capital
3. Tiempo de Interés
4. MontoSimple
5. Relaciones y Formulas
6. Interés simple ordinario y comercial
7. Interés simple real o exacto
8. Determinación del tiempo
9. Valor actual o presente de una deuda
10. Ecuaciones de valor
11. Cuentas de ahorro
1. Sistemas de cálculo de los intereses en las cuentas de ahorros
2. Liquidación de intereses en las cuentas de ahorro
Unidad de competencia 2
2. DESCUENTO SIMPLE
1. Descuentoracional o matemático
2. Identidad del descuento racional y del interés simple
3. Descuento bancario
4. Tasa de interés simple equivalente a una tasa de descuento
5. Tasa de descuento equivalente a una tasa de interés

Unidad de competencia 3
3. PAGOS PARCIALES, COMPRA Y VENTA CON CREIDTO A CORTO PLAZO
1. Método comercial
2. Método de los saldos insolutos
3. Compra y venta a plazo con intereses sobresaldos y mediante pagos periódicos iguales
4. Tasas a interés y descuento
Unidad de competencia 4
4. INTERES COMPUESTO
1. Definición
2. Comparación entre el interés simple y el compuesto
3. Tasa de interés
4. Capital- Capitalización
5. Tiempo
6. Monto compuesto
7. Relaciones y formulas
8. Tasa nominal, tasa efectiva y tasa equivalente
9. Monto compuesto con periodos fraccionariosIntroducción
El presente portafolio trata de una amplia recopilación de los temas de mayor interés e importancia dentro de lo que se refiere a la Matemáticas Financieras, por lo que se ha redactado de la manera más clara y entendible posible para que el estudiante logre captar con mayor facilidad todos los conceptos que se emplean en las finanzas.
Las matemáticas financieras tienen aplicaciónen la vida cotidiana de las personas y las empresas, por ello resulta imprescindible su cabal comprensión de nosotros los estudiantes. La interpretación de este contenido, la solución de cada uno de los ejercicios que se presentan permitirá a cada uno de los estudiantes adquirir el conocimiento necesario para comprenderlos y analizarlos.
Cada capítulo comienza con una clara definición, objetivo, eintroducción acompañado con sus respectivas fórmulas de cálculo y descriptivos problemas resueltos, como el pago parcial y compras a plazo, progresiones aritméticas y geométricas que nos ayudaran para que más adelante podamos resolver problemas con mas complejidad, enseguida con la tasa de interés simple y compuesto, con su respectivo tiempo que pueden ser exactos o aproximados, la diferenciaentre tasa nominal y efectiva, no se puede dejar sin mencionar la compra o venta de un documento, se analizará lo que es anualidades para obtener los pagos distintos de un préstamo y lo que es bono.
Culminando de esta manera se espera que le sea útil todo lo que existe en este portafolio.
RESPONSABILIDAD ESTUDIANTIL
CURRICULUM VITAE
DATOS PERSONALES:
Apellidos: Mariscal Castro Nombres:Yelitza Rosibel

Fecha de Nacimiento: 28-02-93Lugar:24 de Mayo

Cedula: 131449120-8

Nacionalidad: Ecuatoriana

Estado Civil: Soltera

Dirección: Manta, Ciudadela Divino Niño
Teléfono: 5000710

Teléfono móvil: 097672985
E-mail:rosy9304@hotmail.es
ESTUDIOS REALIZADOS:
Primario: Escuela Fiscal “Juan León Mera” (98-01)
Escuela Fiscal “15 de Febrero” (01-03)
Secundario: ColegioNacional “Sucre”
Especialidad Físicas Matemáticas
Universitario: Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
Facultad Contabilidad y Auditoría
Cursos y Seminarios:
”SI.COMPU” Sistema Integral de Computación (2009-2010)
Realidad Socio-económica del Ecuador (2010-2011)
Seminario de Medio Ambiente ULEAM (2011-2012)
REFERENCIAS PERSONALES:
Sr. Wellington Mero Chávez 088459036
Ing. Guisella Castro...