Portafolio de metodología etapa 4

Introducción
En esta etapa se hablará principalmente sobre las ciencias sociales y las ciencias naturales, se explicará qué metodología se utiliza para llevar a cabo las investigaciones de cada una de estas ciencias y se explicará a detalle cuáles son los métodos cualitativos y cuantitativos. En esta etapa se unen varias materias como las ciencias sociales (geografía, historia, cívica y ética,etc.) y las ciencias naturales (biología, física, química, etc.)
Actividad de adquisición del conocimiento

Instrucciones: Contesta las preguntas sobre la investigación de la viruela de tu guía de aprendizaje.
1 -Si hubieras sido el padre de Jemes Phipps ¿habrías aceptado que le involucraran la viruela, hasta entonces presentaba gran incidencia de mortalidad?
No porque no sabía si lavacuna en verdad haría efecto y curaría a mi hijo.

2 -¿Por qué crees que si lo permitieron?
Porque ya habían muchas muertes.

3 -¿Crees que Jenner esperaba tener un éxito del 100%?
Si por eso lo hizo.

4 -A largo plazo ¿qué impacto causo la investigación de Jenner?
El proceso de la vacuna.

5 -Muchos de los protocolos para tratar estas enfermedades exigen investigaciones que pueden tomarmuchos años, sobre todo cuando se trata de medicamentos nuevos. ¿Por qué crees que sucede esto?
Para estar seguros si la medicina que se va a aplicar da resultados favorables.

6 -¿Crees que se justifiquen investigaciones largas y minuciosas en esta área de la ciencia?
Si debido a que deben tener resultados precisos.
Actividad de aprendizaje

Instrucciones: Realiza un cuadro comparativosobre las ciencias naturales y las ciencias sociales.

Ciencias naturales
Ciencias sociales
Concepto
Tienen por objetivo el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocido como método experimental.
Es una denominación genérica para las disciplinas o cambios de saber que reclaman para sí mismas las condiciones de ciencias, que analizan y tratan de aspectos degrupos sociales y los seres humanos en la sociedad.
Observación
Se limita al laboratorio y al manejo de sustancias y elementos químicos, biológicos y físicos.
Es la observación de las conductas del ser humano en la sociedad.
Hipótesis
Explican y describen hechos conceptos sobre generalizaciones empíricas, regularidades observadas sobre organización.
Interpreta hechos del pasado.
ComprobaciónMediante la experimentación.
Mediante la experimentación o ver hacia el pasado con el futuro.
Método empleado
Método científico.
Estática y comprobativo.


Actividad de organización y jerarquización

Instrucciones: Define cada uno de los puntos que se te piden, de acuerdo a la lectura del libro de texto.
Materia prima del marco teórico.
La mayor parte de los investigadores se refiere aesta información organizada sistemáticamente como la materia prima del marco teórico, está condicionada por sus creencias.

Formulación del marco teórico.
La construcción del marco teórico está relacionada con la información relevante recolectada hasta el momento por el investigador. Implica la recopilación de3 la información relevante que sobre nuestros problemas de investigación han formuladootros investigadores.

Métodos que prefieren las ciencias naturales.
Hay que decir que con el tiempo este último aspecto empieza a ser más o menos flexible, ya que cada vez son más los investigadores que adoptan métodos de comprobación mixtos. Las ciencias naturales han preferido como métodos de comprobación sus hipótesis a los basados en la experimentación.

Métodos utilizados por lasciencias sociales y las naturales.
Se confía muy poco en las pruebas basadas en métodos experimentales. En algunos casos se utilizan modelos cuasi experimentales, basados en el control de unas cuantas variables del estudio que realizan.

Actividad de Organización y Jerarquización II
Instrucciones: Realiza un mapa conceptual acerca de los métodos cualitativo y cuantitativo.

Método Cuantitativo...