portafolio docente
Páginas: 2 (484 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2015
CARPETA PROFESIONAL
El profesor practicante debe guardar el material y documentación como evidencia utilizadas a lo largo de la práctica docente, lo que le permitirá mantener un registrodocumentado de su experiencia de enseñanza-aprendizaje.
PORTAFOLIO DEL PROFESOR PRACTICANTE
El portafolio del Docente como instrumento de Reflexión y Evaluación
¿Qué es el Portafolio del Docente?
1. Elportafolio del docente “es una descripción exacta de los logros y fortalezas del docente… incluye contenidos que colectivamente muestran el ámbito y la calidad del desempeño del maestro”
2. Es unadescripción sistemática de los alcances y limitaciones del maestro con el propósito de llegar a la reflexión y a la toma de decisiones pertinentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
¿Sobre quépodemos reflexionar?
Un proceso que promueve al personal docente a reflexionar sobre prácticas de enseñanza, compartir y comunicar:
¿Qué enseñamos?
¿Cómo enseñamos?
¿Por qué enseñamos de la manera quelo hacemos?
¿Qué tipo de materiales utilizamos en el proceso de enseñanza aprendizaje?
¿Qué hacen nuestros alumnos para aplicar, transferir o integrar lo que han aprendido?
Información sobre lacalidad de nuestras practicas educativas, y
Metas y planes para el mejoramiento de la enseñanza.
¿Cuál es el propósito del Portafolio?
El Portafolio del Docente puede ser utilizado para evaluaciónformativa y sumativa.
Los portafolios de proceso muestran el crecimiento y desarrollo del pensamiento (reflexión y mejoramiento).
Los portafolios de producto muestran los logros del docente y tienen elpropósito de promoción o ascensos en el trabajo.
Portafolios de proceso y producto (mixto) muestran no solamente los logros obtenidos sino que también áreas en proceso de mejoramiento.
¿Cuáles son losContenidos del Portafolio?
Filosofía de Educación (creencias, prácticas, hábitos, principios)
Cursos / planificación de asignaturas y cargos
Estrategias metodológicas y de evaluación
Textos,...
CARPETA PROFESIONAL
El profesor practicante debe guardar el material y documentación como evidencia utilizadas a lo largo de la práctica docente, lo que le permitirá mantener un registrodocumentado de su experiencia de enseñanza-aprendizaje.
PORTAFOLIO DEL PROFESOR PRACTICANTE
El portafolio del Docente como instrumento de Reflexión y Evaluación
¿Qué es el Portafolio del Docente?
1. Elportafolio del docente “es una descripción exacta de los logros y fortalezas del docente… incluye contenidos que colectivamente muestran el ámbito y la calidad del desempeño del maestro”
2. Es unadescripción sistemática de los alcances y limitaciones del maestro con el propósito de llegar a la reflexión y a la toma de decisiones pertinentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
¿Sobre quépodemos reflexionar?
Un proceso que promueve al personal docente a reflexionar sobre prácticas de enseñanza, compartir y comunicar:
¿Qué enseñamos?
¿Cómo enseñamos?
¿Por qué enseñamos de la manera quelo hacemos?
¿Qué tipo de materiales utilizamos en el proceso de enseñanza aprendizaje?
¿Qué hacen nuestros alumnos para aplicar, transferir o integrar lo que han aprendido?
Información sobre lacalidad de nuestras practicas educativas, y
Metas y planes para el mejoramiento de la enseñanza.
¿Cuál es el propósito del Portafolio?
El Portafolio del Docente puede ser utilizado para evaluaciónformativa y sumativa.
Los portafolios de proceso muestran el crecimiento y desarrollo del pensamiento (reflexión y mejoramiento).
Los portafolios de producto muestran los logros del docente y tienen elpropósito de promoción o ascensos en el trabajo.
Portafolios de proceso y producto (mixto) muestran no solamente los logros obtenidos sino que también áreas en proceso de mejoramiento.
¿Cuáles son losContenidos del Portafolio?
Filosofía de Educación (creencias, prácticas, hábitos, principios)
Cursos / planificación de asignaturas y cargos
Estrategias metodológicas y de evaluación
Textos,...
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